Aforizama nastavnika i studenata o školi i o učenju

Tko od nas nije išla u školu? Sve prošlo kroz njega, i napravio razne utiske i uspomene. Stoga, u istoriji čovječanstva o školi i nastavnici su mnoge mudre izreke su postali vremenom aforizme.

Kako je aforizama o nastavnicima?

Kao što je poznato, pedagogije kao nauke nastala u davna vremena, a to se dogodilo u antičkoj Grčkoj, koja je poznata stoljećima kao izvor istinske mudrosti.

Veliki filozofi su često okrenuo razumijevanje uloge nastavnika u svijetu ljudi, mnogi od njih su postali aforizme citati. Grčki aforizama o nastavnicima poznati su po dubini svojih misli i svojom ljepotom.

Paralelno izreke nastavnika počele da se pojavljuju u drugim narodima, koji su također veliku pažnju obrazovanju mlađe generacije. Ova orijentalna aforizama, koje se odlikuju posebnim razumijevanje čovjeka mjesto u svijetu muškaraca, i zapadne aforizama, koji razumiju poslovanje obrazovanje i obrazovanje kao najvažniji problem suočava društvo.

Antique aforizama

Poznati govornik Sokrat je rekao da nema više složenom predmetu na terenu nego da podigne ove osobe. Njegov vjerni učenik - Plato - primijetio da obrazovanje pojedinca počinje rođenjem osobe i završava tek nakon njegove smrti.

Najpoznatiji Platonov učenik - žalfije Aristotel (koji je pod mentorstvom Groznogo Aleksandra Makedonskogo) - rekao je da je u prvom je potrebno dati djeci znanje i potom razvijaju svoje sposobnosti. Aristotel također tražio od svojih učenika na umu da u slučaju obrazovanja, važno je zapamtiti tri stvari: sposobnost ili talenat, znanje i stalno vježba.

Ništa manje poznate aforizama o nastavnicima koji pripadaju pera rimskog mislilaca. Na primjer, Cato je govorio da pravi učitelj može biti pozvan samo da osoba čija djela i riječi su iste, i Seneca - poznati mudrac doba pada Rimskog carstva - dodao je da je nastavnik pozivanja vrlo teško, pa ako želite da kazni bogova, oni će vam učitelj napraviti .

istočni aforizama

Mi obratiti pažnju na odgoj i obrazovanje i istočne mudraca. Istočni aforizama o nastavnicima punu suptilnih humora i iskusniji koučing.

Na primjer, osnivač budizma - princ Gautama, koji je postao Enlightened Buda je rekao da je nastavnik je dužan dati svojim učenicima sve svoje znanje, sebe ne ostavljajući ništa. Kineski mudrac - veliki Konfučije, čije ime je još uvijek sveto bilo koji član ovog naroda, vjerovali da je zvanje nastavnika - je najviši poziv na svijetu. U isto vrijeme, on je istakao da ne samo da daju sebi za učenje glupo ili previše opterećeni ljudi znanja.

Postoji orijentalne aforizama o nastavnicima koji vide svoj posao kao teška duga. Na primjer, poznato je perzijski poslovica koja zvuči ovako: "Ako je Bog slušao molitve sva djeca, svi nastavnici su ubijeni na terenu", dok je u istom perzijski folklora, postoji još jedan poslovica, prema kojem je stroga učiteljica bolje nego dobar otac.

Evropska aforizama modernog doba

To školovanja aktivno razvija u Evropi modernog doba, koji je bio osnova za stvaranje novih aforizama o nastavnicima.

Aforizama o studiranju i nastavnici pripadao pera najpoznatijih mislilaca i edukatora.

Kao što je predložio Mishel Monten, nastavnici treba puno uma, da uče djecu, pa čak i više od toga, tako da bi trebalo da su naučili sami. Thomas Fuller, koji se odnosi na nastavnike, patetično uzviknuo: "Posjedovanje znanja, ne štedi na to, za djecu vaše baklje palili svijeće!"

On je bio poznat po svom obraćanju, prema nastavnicima, i Jean-Zhak Russo. Konkretno, on je pozvao nastavnike da ne drum u glave djece određene vještine, te nastojati da se osigura da ova djeca dobiju svoje znanje. Isto pisao Immanuel Kant, koji je, pozivajući se na nastavnike, nazivajući ih ". Učite djecu da ne uče misli i razmišljanja" Slična izjava pripada čuvenom pedagoga Adolph Diesterweg, koji je napisao da dobar nastavnik može predavati samo zapamtiti istinu, a dobra pomaže djeci da ga nađu.

Isto Disterveg ironično primijetio da se ne može postati pravi učitelj, nakon što je savladao određenu količinu nauke, oni mogu biti rođeni samo.

Evropska aforizama modernog doba

Među evropskim aforizama modernog doba o nastavnicima najjasnije su sljedeće. Kako kaže Samuel Butler, postoje dvije vrste nastavnika: prvo naučio toliko, a drugi - na sve ne uče ništa.

Henry Adams kaže da svaki nastavnik u svom radu dodiruje vječnost, Elbert Hubbard je rekao da je nastavnik na dijete raste dva misli, ali prije nego što je odrasla tamo sam.

Richard Aldington smatra da je glavni zadatak nastavnika - da pokaže njegov učenik pravi put u životu i svijetu muškaraca.

Prema Karl Kraus, učenici jedu ono što nastavnici su ih vari.

Moderni pisac Paulo Coelho rekao je da je uloga nastavnika u svijetu je ogromna. Samo oni koji prođu test na duhovnom putu, stekao strpljenje i hrabrost da sve događaje u svom životu bez predrasuda, može steći kao dar sa neba, pravi učitelj.

Uilyam Uord napominje da je veliki učitelj inspirira svoje učenike da rade velike stvari.

Ruski aforizama o nastavnicima

Ruski aforizama o školi i nastavnici varirala. Svi znamo riječ AS Pushkin, napominje da "smo svi naučili nešto ... i nekako ....".

Među ruskim filozofa i pisaca, kao što aforistički izreke o pedagogije poznat Lava Tolstoja. Njegove primjedbe su bile divne. Mi smo im dati osnovne suštine. Konkretno, Tolstoj je napisao da je nastavnik može biti samo osoba sa određenim osobinama ličnosti i poziva za ovu oblast rada. Tolstoj i koristeći aforizam uništava formulu nastavnika, on je rekao da takav učitelj voli svoju djecu kao roditelj i kao on voli svoj posao.

U ovom slučaju, filozof kaže da je nastavnik može biti lako naučiti svoje studente, ali su, po pravilu, je teško za ovu studiju.

Karakteristično ruskih pedagoških misao je da se žali na vrijednost ličnosti nastavnika u obrazovanju. Na to ukazuje Dmitri Pisarev, primetivši da su svi u obrazovanje djece ovisi o ličnosti nastavnika. On je ponovio i Vasiliy Klyuchevsky, primetivši da je u cilju da postane dobar učitelj, važno je da se vole svoje studente i vole svoje nauke.

Najzanimljivije izreke o nastavnicima: pregled

Istra nam nudi mnogo lijepih aforizama o nastavnicima. Neka nam ih detaljno ispitati.

Primjer takve izjave - riječi R. Emerson da nastavnik - čovjek koji zna kako da je teško stvari u pluća.

Konstantin Kušner ironičan i lijepo primjećuje da se nastava opterećenja, koja se nalazi na nastavnika, tako teška, da se može porediti samo sa preopterećenja prostora.

Marks, ne bez humora, lijepo primjećuje da je bilo edukator, počevši da ispune svoje profesionalne dužnosti, a treba dovesti do odgovarajućeg nivoa.

W. Wilson smatra da je prije da bi se, nastavnik imati na umu da svaka istina da je on otkriva djeci, on mora vjerovati u sebe.

Konačno, Churchill je jednom sebe dozvoljeno primjetiti da je nastavnik u školi je uvijek više energije nego što je premijer. Ova paradoksalna izjava i lijepa poput svoje birače i postati aforizam.

Najupečatljivijih aforizama

Postoji aforizama o nastavnicima i učenicima, koji su stekli široku popularnost. Na primjer, izjavu da se pripisuje Otto von Bismarck da osvoji svih ratova nisu generali i njihove vojske, a nastavnici.

Ništa manje poznato je Bernard Shaw rekao da svako ko je u stanju da uradi nešto u životu, ispunjavaju svoje dužnosti, a oni koji ne znaju kako ništa - oni idu na nastavnika.

L. Sukhorukov ironično primjedbe da će naša djeca biti bolji nastavnici od svojih roditelja i svoju djecu.

Konstantin Simonov, s pravom kaže da je razlika između obrazovanih i obrazovanih ljudi iz neobrazovani i bezobraznih se formira koja se nastavlja kroz život smatra da je njihova obrazovanja nije konzumiran, tako da teži za novim znanjima.

Aforizama o nastavnicima nude razne. Duhovit, realan, retorički - za svačiji ukus. Postoje aforizama o nastavnik osnovne škole, nastavnici srednje škole, profesor u srednjoj školi, itd Ali najvažnija stvar u tim izjavama - ovo je najveći razumijevanje uloge nastavnika u svijetu ljudi.