Card File teatarske igre u drugoj mlađe grupe. Nošenje pozorišne igre u drugoj junior grupa: file sa ciljevima

predškolskog uzrasta djeca uče o svijetu veliko srce, emocije, osjećaje od razuma. Zato je glavni aktivnosti za djecu - to je igra. Predškolaca sretan da pokušam na različitim ulogama, na osnovu svog malog životnog iskustva. Djeca mogu imitirati svoj omiljeni likovi, bajke, ponoviti ponašanje odraslih, kao što je da se transformišu u doktora, trgovina prodavac, nastavnik. Kako bi se donijeti igre obrazovne i pedagoške upotrebu u vrtićima pruža planiranju takvog rada. Pomaže nastavniku da efikasno organizirati aktivnosti studenata četiri godine podnese pozorišne igre u drugoj mlađe grupe. Kako napisati udžbenik, kako ga koristiti - u našem članku.

Zadatak za organizovanje igara-mlađa grupa DOW

Zašto pozorišne igre djecu? Ova aktivnost se bavi kompleksan set GEF programa i zadataka:

• formirana socijalne adaptacije (djeca uče da komuniciraju sa svojim vršnjacima, da slušaju druge, da se raspravlja vlastitog mišljenja, itd ...);
• znanja o svijetu (predškolskog uzrasta se uvode u igru sa najviše različitim poljima znanja);
• razvoj jezika (deca uče da stvori prijedloge za kontrolu moć glasa i intonacije, itd ...);
• razvoj kreativnosti i estetskog ukusa.

sadržaj

To treba pojasniti da je pozorišne igre - to nije samo predstava. Sadržaj uključuje različite oblike i vrste rada sa djecom. To može uključivati sljedeće igre:

• artikulacija;
• prst;
• mime;
• recitovanje malih književnih formi;
• lutkarske predstave;
• mini-predstave.

Planiranje dramatizovani aktivnosti u predškolskom

Obrazovne i obrazovni proces prema GEF pruža za sve gore navedeno utakmice u grupi dati doba. Prema tome, nastavnik će razmotriti plan za organizaciju takvih aktivnosti. Pomaže u ovoj datoteci dramatizovao igara drugi najmlađi grupa sa ciljevima. Ovaj priručnik treba da sastavi strukturiran, izbor najzanimljivijih aktivnosti. U nastavku nudimo neke efikasne zabavne pozorišne igre.

artikulacija vježbe

Ova aktivnost doprinosi razvoju artikulacije, jača mišiće lica.

Card File teatarske igre u drugoj mlađi grupa može sadržavati sljedeće vrste poslova s ciljem razvoja aparata govora:

1. "Hamster". Kada negovatelju izgovara riječi: "Jedite više, hrčka, a pod svježe izabrani", razvedri se djeca, klima valjani s jedne strane na drugu.
2. "Pas". Djeca su pozvani da se drži njegov jezik, "kao pas".
3. "Kitten pića mlijeko" - mlijeko imitacija liže jezikom.

prst igre

Igre dizajniran da razvije fine motorike, su naširoko koristi u vrtiću. Zanimljiv pogled na takve aktivnosti će chetyrehletok Finger kazalište. Uz pomoć malih lutaka mogu pobijediti klince poznate bajke, kao što su "Gingerbread Man", "repa", "Mansion", "koza-Boxthorn" i druge.

Shadow pozorište također doprinosi razvoju govora i kreativnosti. Djeca od četiri godine života će biti teže da pokažu, jer je cijela priča. Ali, to je moguće ponuditi djecu da ponovi određene elemente, kao što su remi leti ptica, pas, jelen.

pantomima

Pokreti i izrazi lica doprinose razvoju emocionalne sfere djeteta, komunikacijske vještine, da se prilagode tim vršnjaka. Organizacija takvih aktivnosti mogu odvijati kako u igraonici, muzički klase, i hodanje.

Nudimo pozorišnu predstavu-pantomima: "šta jesti (da li izvajanim, gdje su bili) - ne kažem da smo vjerojatno bolji šou" Pravila su jednostavna: nastavnik nudi djeci nasumično odabrati karticu sa slikom. Zatim, jedan po jedan, svako dijete pokazuje kroz izraze i pokrete lica koji naslikao na njegovoj kartici. Ostali učesnici pogoditi.

Recitovanje uspavanke, šale, pesme

OpenCards pozorišne igre u drugoj grupi mlađih GEF nužno uključuju takve oblike rada kao stalno ukazivao poteshek i izreke. Djeca sa zadovoljstvom učestvuje u ove igre, zabave. Za djecu tri do četiri godine preporučuje proizvod: "Četrdeset-bijelo-sided", "Naša pilići ujutro ..." "Kitty sivoj", "Lada-praga-U redu" i druge.

pozorišne predstave

kartoteke dramatizovao igara drugi najmlađi grupa uključuje lutkarske i organizovali predstave. Ali, ova aktivnost zahtijeva opsežnu obuku i odgovarajuće organizacije. Također vam je potreban određeni materijalno-tehničkih sredstava.

Efikasan način razvijanja kreativnih kapaciteta chetyrehletok djeca osiguraju svoje komunikacije i znanje jezika je za primjenu u nastavnoj praksi aktivnostima kao što su teatar igre u drugoj mlađe grupe. Struktura datoteka kartica pomaže učitelj planiranih aktivnosti s djecom, organizuje rad pravilno i efikasno.