SamokultivisanjePsihologija

Metodologija "Rezultat Kraepelin": opis i tumačenje rezultata testa

Metodologija "Rezultat Kraepelin" je jako dobro poznat, tražio i informativan za dijagnostičara psihologa. O njoj izgled, postupak istrage i rezultate koje vam omogućuje primanje, to će biti opisano u daljnjem tekstu.

Emil Kraepelin: istraživanje fokus i mentalne sposobnosti

Čuveni njemački psihijatar, istraživač uglavnom mentalne bolesti i prakse u ovoj oblasti Kraepelin predložio ovu tehniku 1895. godine. U početku je cilj da prouči kvalitetu mentalne aktivnosti: zdravlje, umor i sposobnost da ostvare. Tehnika "od Kraepelin računa", a zatim predstavio niz brojeva, koji su za određeni vremenski period morao biti stavljen na umu.

Od tada, test je prošla kroz izmjene i varijacije. Konkretno, ovo je urađeno G. Schulte i N. Kurochkin. serije su dodani za obavljanje radnji i oduzimanje, što je omogućilo da se istraži vremena prebacivanje pažnje između pojedinih faza testiranja i matematičke operacije.

Patopsihologicheskih studija koristeći test otkrio neke razlike u obavljanju zadataka i zdravih osoba koje pate od neuroze, organska oštećenja mozga i šizofrenije. Sada je tehnika se koristi u praksi školske psihologije i drugih područja rada sa zdravim ljudima, kao i na psihijatriji.

Emil Kraepelin - tvorac koncepta nozologiji u psihijatriji, najveći naučnik svoga vremena, kojim nauka zna o posebnosti, uzroci i mehanizmi odgovorni za većinu mentalnih bolesti.

Metodologija "Rezultat Kraepelin": koji ima za cilj

Do danas, metoda ima prilično širok spektar primjene. Ona se koristi ne samo za proučavanje volje u obavljanju mentalnih zadataka, ali i da se utvrdi kvalitet pažnje - to pereklyuchaemosti, održivost - kao i stopa mentalne aktivnosti.

Metodologija "Rezultat Kraepelin" je dizajniran za rad sa starijim temama mlađe tinejdžere. Kao rezultat psihologa je u stanju da izgradi grafikon stabilnosti pažnje, kao i broj grešaka u svakoj od faza i izvući zaključke o uzrocima mogućih povreda.

Poticajni materijal i istraživanja procesa

Psiho-dijagnostički test je niz brojeva raspoređenih u parovima (8) koje treba dodati ili oduzeti, u zavisnosti od faze istraživanja. Broj jednostavan, pristupačan mentalne operacije osobu koja je dostigla adolescencije.

Rad počinje na istraživački tim. Čovjek pokušava što je više moguće brojeve dodati / oduzeti predviđenog vremena (30 sekundi), i pod svakom od parova za snimanje rezultat. Kada dođe vrijeme za kraj i izvršenje na mjestu gdje je stajao test, prethodi trenutku. Nakon nastupa niz operacija odmah nastaviti na sljedeći. Ukupno, testiranje može potrajati i do 5 minuta.

Obrada i interpretacija

Nakon istraživanja kvalitativne i kvantitativne analize rezultata. Kvantitativna vrijednost u odnosu na prosjek za grupu i donosi zaključke o razlici između ovog pokazatelja. Ovaj rezultat - to je brzina (broj kalkulacije) i broj grešaka u svakoj od faza.

Vizualno, to se ogleda u rasporedu građevinskih radova, gdje horizontalnoj osi - broj vremena ordinati - broj ispravno izvode operacije. Također ovdje konvencionalnih znakova (izlegla bara) ukazuju na broj grešaka.

Kvalitativna analiza rezultata uzima u obzir ovaj raspored. Dolazi u četiri vrste, ovisno o tome koja i izvući zaključke o uzrocima poremećaja u radu:

1. Odlikuje se manje promjene u svim fazama. On i dalje podijeljeni u podtipove:

  • snažan učinak po svim parametrima u svim vremenskim intervalima - kondicional "norma";
  • radi puno, ali puno grešaka, što ukazuje da je test alarm i kako želite da posao može obaviti brže na račun točnosti ili loše stabilnost pažnje i razvoj;
  • obrnuti proces - brzina niska, ali sa najmanje grešaka (željom da dobro rade na račun brzine, anksioznost, tip temperament inertan);
  • loš učinak na oba osnova (nepovoljan rezultat zahtijeva dodatne istraživanja).

2. Upišite raspored s ucrtanim smanjenje brzine, povećanje broja grešaka, ili s obje trendove. Ovo pokazuje iscrpljenosti umora pažnju. razloga:

  • nizak nivo razvoja dobrovoljnog pažnju;
  • ukupno adynamic osoba (fizički i mentalno);
  • organski poremećaji u mozgu i centralnog nervnog sistema.

3. raspored u obliku cik-cak: neujednačen produktivnost sa različitim brojem grešaka u svim fazama. Ovo ukazuje na nervni stanje predmeta, izrazio labilnost nervnog sistema.

4. Povećanje brzine i smanjiti greške na svakom od narednoj fazi testiranja. Ovaj raspored je tipično za ljude sa sporom, ometaju pažnju, spor i proizvoljno su uključeni u početnim fazama rada. To se odnosi i na vrstu temperamenta.

Osim toga, postoje zajednički faktori koji mogu dati nesretan rezultat. Ovaj mali test interes u toku rada i njegovih rezultata, nedostatak vladanje operacije brojanje, stanje umora.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 bs.delachieve.com. Theme powered by WordPress.