Nekoliko savjeta za školsku decu: šta da radite ako je dosadno u učionici?

Ima nekoliko minuta, pa čak i sati, kada nas okoliš ne interesuje. U redu, kada putujemo automobilom u podzemnoj ili dugo čekamo na nekoga, možemo se zabaviti slušanjem muzike na plejeru, zabavnim čitanjem knjige ili otkrivanjem krstare. Ali šta ako se ova situacija razvije u školskim časovima? Šta raditi, šta lekcija radi? Na kraju krajeva, i igrač i mobilni telefon će biti primjetan od strane nastavnika. A krstaša će te odneti. Hajde da rešimo problem dosade zajedno.

Čuveni pisac R. Stevenson rekao je da je svet dosadan samo dosadnim ljudima. Tautologija? Ni u kom slučaju. Ako ste kreativna osoba i fontana sa interesantnim idejama, zabavljate se tokom svih aktivnosti u školi. Na kraju krajeva, u školi naučimo osnove odraslog života. Bez obzira na to koliko ste daleko od matematike, zapamtite: zevajući se na lekciji dok proučavate jednostavne frakcije, rizikujete nakon nekog vremena da se osećate kao gubitnik i glupo kada savladate logaritme.

Dakle, shvatili ste važnost učenja u školi, jer oni idu tamo. Ali šta ako mi dosadjuju lekcija zbog učitelja? Posle svih takvih nastavnika, to je samo zvuk njihovog monotonog mentorskog govora, samo želite da ga uzmete i zaspite! Velikodušno im oprostite zbog ove slabosti. Pokušajte da shvatite značenje gore navedenog i preformulišite ga. Na kraju krajeva, svaka tema može biti otkrivena zanimljivo, uzbudljivo. Čak su takve knjige: "Zabavna fizika", "Curious matematički problemi". Pročitajte neke od njih i napravite prezentaciju na lekciji sa izveštajem - širite svoju dosadu i klasu, zaradite dobru procenu.

Postoje časovi koji uzrokuju zivanje sa jednim imenom. Obrazovni sati, na primjer. Šta raditi ako je dosadno u lekciji takozvanoj hrišćanskoj etici? Pa, možete pripremiti svoj domaći zadatak za drugu lekciju, time oslobađajući vrijeme za igrice nakon škole. A vi možete kritički slušati. Kako? Davanjem svega što je učitelj rekao je uverljiva - neka dokaže da je ono što on kaže tačno. Vi ćete saznati za sebe puno novih i zabavnih. Bar ćete proveriti nastavnika o kompetenciji.

Ali, čini se da se čini da je tema zanimljiva, a cela klasa slusa nastavnika, a vi ste kao kuvana. Glava je teška, misle trče, teško spavaju ... Ova situacija se često razvija popodne. Upravo ste imali ručak u trpezariji, dućnost u sobi i zamor nakon nekoliko sati rada, ti prokleti. Šta ako mi je dosadno na časovniku? Uz bocu hladne vode s vama - osvežiti će vas i vratiti radni kapacitet. Nemojte jesti na večernoj vježbi: malo gladan želudac razjašnjava um.

Pa, konačno, oni učenici koji imaju ranije savete o tome šta da rade, ako su dosadni u lekciji, izgledaju suviše sofisticirani, mogu koristiti staro, kao i svijet, školsku zabavu. To su "Tic-Tac-Toe", "Sea Battle" i "Hangman". Stariji školarci mogu se igrati sa svojim kolegama u "udruženjima", "konfuziji", "aram-shim-ši", "gradovima". Ali pazite: šta ako vas nastavnik zatraži da ponovite ono što je ona rekla?