Omsk poljoprivrednog fakulteta. Stolypin: specijalitet, rezultat donošenja, fakulteta i studentskih recenzije

Omsk, obuka za sektor poljoprivrede i srodnih oblasti djelovanja koje se bave Omsk poljoprivrednog fakulteta. Stolipina. To je državna institucija koja ima slavnu tradiciju, akumulirani od strane naših prethodnika, a značajna dostignuća dobila zahvaljujući razvoju u modernom periodu.

Kratak istorijski informacije

Omsk poljoprivrednog fakulteta. Stolypin je počela sa radom 1994. godine. Međutim, ovaj datum nije polazište povijesti univerziteta. Korijeni institucije idu na početak prošlog stoljeća, kada događa se sljedeće:

1. U 1918. bilo je privatna obrazovna ustanova - Poljoprivredni institut, pod nazivom S. M. Kirova. Iste godine je napravio javni univerzitet.
2. U 1918-1920, Veterinarskog fakulteta pojavila se u Poljoprivredni institut, koji se kasnije odvojio od institucija i postala samostalna obrazovna organizacija.
3. Godine 1992. je formirana u Omsk drugog univerziteta, koji je u nekoliko godina nakon osnivanja je preimenovan u Institut za prekvalifikaciju i agrobiznisa.

1994. godine, gore navedenih univerziteta su spojeni. Služili kao osnova za stvaranje Poljoprivrednog fakulteta. Dakle, uskoro je obrazovna organizacija je 100-godišnjica a. U tom periodu je objavio veliki broj stručnjaka koji su doprinijeli razvoju poljoprivrede kao regije i cijele zemlje.

Fakulteta Univerziteta u

Omsk poljoprivrednog fakulteta nazvan po Stolipina razvio organizacijske strukture. Ona se temelji na 8 fakulteta:

• agrotehnike;
• inženjerstva okoliša, upravljanja vodama, ekologija, znanost zemljišta i poljoprivrednih kemije;
• veterinarske medicine;
• prirodnih nauka i humanističkih;
• Planiranje korištenja zemljišta;
• tehničke službe u poljoprivrednom sektoru;
• standardizacije, roba i zootehniku;
• ekonomski.

Ciljevi iznad fakulteta uključuju realizaciju obrazovnih aktivnosti, istraživanja. Kao strukturne jedinice Agricultural University su uključeni u formiranju društvene i kulturne sredine u cilju razvoja svoje ličnosti i stvoriti uslove za kreativne aktivnosti ili aktivnosti izvan učionice.

Institucija u obrazovnom organizaciji

U svom sastavu, Omsk poljoprivrednog fakulteta. Stolypin također ima 3 instituta:

• dodatno obrazovanje;
• Finansija i ekonomije;
• biotehnologije i veterinarske medicine.

Prvi od njih provode programe dodatnog obrazovanja, prekvalifikacije stručnjaka bavi nudi profesionalni razvoj. Zadatak drugih institucija - realizaciju obrazovnih programa visokog profesionalnog i stručnog obrazovanja nastavnika relevantne profile.

Univerzitet specijaliteti

Omsk Državni poljoprivrednog fakulteta. Stolypin nudi 19 oblasti osnovnih, 2 uputstva na specijalnost. Praktično svi profili imaju priliku da se besplatno obrazovanje. Većina budžeta mjesta na pravcu "Upravljanje i katastru nepokretnosti". 2016. godine, 75 studenata je priznao za besplatno obrazovanje. Mnogi budžet mjesta u prošloj godini je izdvojeno za "inženjer poljoprivrede", "Veterinarsko-sanitarne inspekcije", "Korištenje voda i zaštiti životne sredine" - 50 na svakom od tih područja.

Omsk agrarnom univerziteta je prilično popularan su područja kao što priprema kao "Ekonomija", "Upravljanje", "robne". Stručnjaci koji se odnose na ovim prostorima su uvijek u potražnji, lako mogu naći posao i da se brzo rasti kroz redove.

Nijanse upis u visoko obrazovanje

Svake godine, otvara svoja vrata studentima Omsk poljoprivrednog fakulteta. Stolipina. Odbor za prijem počinje svoj rad negdje krajem juna. Međutim, hitnu potrebu da razmišlja prije, jer nakon diplomiranja, studenti izlaze samo rezultate ispita, i registraciju za isporuku jedinstvenog državnog ispita završava Februar 1 (ulaz testova univerziteta se provode samo za osobe dolaze na osnovu srednje stručne ili visoko obrazovanje).

Dakle, prije 1. februara treba da izabere specijalitet na koji želim da radim, i vidjeti što se pružaju ispite na njemu. Na primjer, u pravcu "Šumarski biznis", "Poljoprivreda", "Gardening" prihvatiti rezultate ispita u biologiji, ruskog jezika i matematike, na temu "eksploatacije transporta i tehnoloških sistema i mašine" - sa rezultatima iz matematike, fizike i ruski jezik, itd . d.

Stopa proći

Omsk poljoprivrednog fakulteta. Stolipinove prolaznost je niska, jer je konkurencija mala. Mnogi ljudi ne žele da se vežu svoje živote za poljoprivredu, jer smatraju da ove industrije neperspektivnim. Ovi prolazi rezultati mogu se pogledati na službenoj web stranici fakulteta ili saznati u kancelariji za prijem. Prema njegovim riječima, možete procijeniti svoje šanse za upis. U 2016. godini:

• najviši dao prolaznu ocjenu bio na pravcu "Upravljanje zemljištem i katastra" - 55 bodova;
• nešto manje od cifre pojavio na "Ekologija i priroda" - 50 bodova;
• 48 bodova - dobili prolaznu ocjenu na "Geodezija i Remote Sensing" i "Agronomski", itd ...

Pregledi visokoškolske ustanove

Omsk State Agricultural University nazvan po P. A. Stolypina dobili različite komentare. Ti ljudi koji vole srednje škole, napisao je da je jedna od njegovih prednosti je jednostavnost prijema. Druge prednosti uključuju visokoškolska ustanova ima ogroman popis specijaliteta, finansira država mjestima (1550-2017), osiguravajući ljudi dobili stanovanja (postoji hostel). Studenti također pišu da univerzitet čini osnovu za praktičnu obuku. Postoje obrazovne ustanove, osnovne usluge, Veterinarska ambulanta.

Studenti pozitivno govore o studentskom životu. Na univerzitetu, svatko može pronaći nešto od interesa - ples, volontiranje, pjevanje pjesama, bavljenje sportom u sportskom kompleksu, bazen, teretanu.

Diplomaca od negativnih komentara napisano o tome da su neki specijaliteti su u potražnji. Sa diplomom poljoprivrednog fakulteta je teško naći odgovarajući posao i izgraditi dobru karijeru. Nezadovoljne studente i diplomce aplikanti se savjetuje da traže drugu školu, u kojoj je polaznicima nude mnoštvo mogućnosti.

U zaključku, važno je napomenuti da Omsk Agricultural University u. Stolypin - multi-sektorske institucije. U svojoj tradiciji obrazovanja stogodišnje su isprepleteni sa tehnološkim inovacijama novih nastavnih metoda.