Razvoj govora u drugoj mlađe grupe. vježbe

Razvoj govora u drugoj mlađi grupa To je skup sistematske aktivnosti dizajnirane da obogati vokabular djeteta zaliha, sposobnost da se koherentno izraze svoje misli. Nastava treba redovno sprovodi, najmanje dva ili tri puta tjedno. Drugi najmlađi grupa - starost u rasponu od četiri do pet godina. To je taj period u modernoj psihologiji smatra najpovoljniji za popunu aktivnog i pasivnog vokabulara. U ovom članku ćemo pogledati neke kognitivne vježbe koje će dovesti svoje dijete u opipljive koristi.

Priča o slici

Edukator leži pred djecom slika i daje zadatak da čine priču, na osnovu ilustracija. Tokom odgovor dijete je dozvoljeno da gleda na sliku koja je stvara osjećaj samopouzdanja. Uostalom, čak i ako je beba nešto zaboraviti, a onda, gledajući sliku, neće biti u stanju da se seti i nastavi svoj narativ. Izrada priču na specifične ilustracije savršeno razvija pamćenje, mašta vozova, promoviše razvoj govora.

Samo mislim: prije nego što počnete da kažem vaše dijete trebate mentalno pripremiti za odgovor. On će početi tražiti prave reči da pogleda u oči nastavnika i drugova pametan, obrazovan, dečko ili djevojka. razvoj jezika u drugoj mlađi grupa vrtića počinje sa svjesnom željom da dobro rade i želju da bude što je bolje moguće. Često čine koherentnu priču se nudi pedagoški komisije i razne aktivnosti na otvorenom, kada postane sposoban procjene odrasle djece.

"Četvrti ekstra"

Ovo je odlična igra koju možete igrati kod kuće sa djetetom. Također se koristi u učionici u vrtiću. Razvoj govora u drugi najmlađi grupa nije bez poređenja, analize i sinteze. Suština vježbe je kako slijedi: prije nego što dijete postavljeni slike životinja, ptica, predmeta ili ljudi, od kojih su tri slike se logično smatrati jednu grupu, a četvrti je suvišno. Kao opcije su idealna ilustracija tri kućnih ljubimaca i jedan divlji, namještaja i odjeće.

Sinonimi i antonimi

Iako mala djeca u dobi od četiri do pet godina, još uvijek ne znam te termine, oni mogu biti angažovani na takav način da je dobar primjer da ih upozna sa ovih koncepata. razvoj jezika za mlađe grupe zasniva se prvenstveno na pravilnu organizaciju i pristup zapošljavanju. Budući da djeca su još uvijek dovoljno mali da studira ruski jezik, naravno, oni su upoznati samo sa komponentama koje uzrokuju njihov interes i jednostavno za pamćenje. Na primjer, nastavnik može zatražiti riječ "bijelo" i daju referentne pick nju suprotne vrijednosti ( "crni"). Kada djeca razumiju suštinu, da je prikladno da ih pozovem da svoje vlastite riječi sa suprotnim značenjem. Deca veoma uživaju u ovoj aktivnosti!

Učenje za odabir sinonimi i antonimi za činjenica je važna komponenta u radu s predškolskom djecom. razvoj jezika u 2 mlađi grupe doprinosi ukupnom mentalno zdravlje djeteta, formiranje sposobnost da misle analitički, da posegne za usporedbu, sinteza subjekata.

amazing hack

Ova vježba može se obavljati samo pod uslovom ako djeca unaprijed su dobili zadatak da naprave nešto sa svojim rukama. Ovaj hack mogu biti od kartona, papira u boji, tkanine ili gline. Kuće mora biti sa svojim roditeljima da koherentnu priču: zašto je potrebno to stvar, koje su njegove prednosti, gdje je to moguće, i sl Tema po mogućnosti unaprijed da pregovara, ali može ostaviti djecu pravi izbor. Tada će priča biti življi i prirodno.

Po pravilu, djeca sa velikim zadovoljstvom da govore o svojim omiljenim igračkama, kada ih dovodi u vrtiću. Evo ih nemaju ni pitati o tome! Koristite ovu metodu. Ako vidite da beba ne pusti iz ruku pliš zeca ili automobilom, pješice do njega tražio da govori o tome. Vidjet ćete kako lako to će početi da se podijeliti s vama dojmove.

kućni ljubimac

Sigurno svojim učenicima kuće nalazi se mala životinja. Dozvoliti da izlaz posao da poštuju četveronožni prijatelj: kako i šta jede, kad ode na spavanje, što zahtijeva pažnju na sebe. Možda je dijete, inspirisan ovom idejom, možete odmah posežu za priču u kojoj nužno spomenuti o navikama vašeg ljubimca i izvanredne sposobnosti.

Razvoj govora u drugoj mlađi grupa Ona se odvija na entuzijazam, interes u svijetu oko njih. Čak i bez posebnih klase, možete pronaći izgovor da razgovaraju sa djecom o određenoj temi.

Koji su po zanimanju?

Djeca često da zamislim sebe hrabri pomorci, kreće na opasan i uzbudljiv avanture. Predmet stručnog osposobljavanja za njih više nego zanimljivi, jer spada u svijet odraslih. Svi znaju kako se popularno igra doktora, frizerski salon, vozač. Ljubazno edukator uvijek biti u mogućnosti pronaći svakom djetetu individualni pristup: saznati o svojim hobijima, interesima, snovi, težnje. Možete pitati klinca šta će biti u budućnosti. To je ono što čini razvoj govora. Drugi junior grupa - ovo je odlična prilika da naučite nešto novo, kako za djecu tako i za one koji učestvuju u njihovom odgoju. Približite se djeci, odvojite ih s radošću i neuspjeha, onda će vam vjerovati.

Dakle, razvoj govora u drugi najmlađi grupa je kompleksan i veoma organizovan proces odraslih interakcije s djetetom.