Scenario Dana nauke u školi: karakteristike, zanimljive ideje i preporuke

U novim saveznim obrazovnim standardima posebna pažnja posvećena je organizaciji vannastavnih aktivnosti školskih djece, kao i njihovo uključivanje u projektne i istraživačke aktivnosti.

Da bi se nosile sa zadacima koje je postavio GEF, u školama su organizovana posebna naučna udruženja učenika, organizovani su tematski praznici u cilju stvaranja pozitivnog odnosa prema modernoj nauci među mlađom generacijom. Ako pravilno razmišljate o scenariju početne linije Dana nauke, možete usmeriti decu na aktivne mentalne aktivnosti. Trenutno mnoge obrazovne institucije imaju deceniju nauke, u kojima se studentima nudi mnogo zanimljivih aktivnosti.

Značaj dana nauke

Dan nauke u osnovnoj školi, scenario koji će biti predstavljen kasnije, ima za cilj podsticanje kognitivne aktivnosti mladih školskih djece. U danima kada djeca dobiju priliku da se osjećaju kao pravi istraživači, podignut je prestiž kvalitetnog obrazovanja, a deca se upoznaju sa zanimljivim ljudima: naučnicima, laboratorijskim pomoćnicima, medicinskim radnicima.

Pravila za vođenje

Da bi scenario Dana znanosti u školi bio sjajan i nezaboravan, nudimo korisnu instrukciju.

Promjene ruske moderne škole održavaju se godišnje, ne samo na završnim ispitivanjima u obliku OGE i EGE, već iu sadržaju obrazovnih disciplina.

U novom obrazovnom standardu, posebna pažnja posvećena je samo-obrazovanju. Programeri takvih inovacija su uvereni da deca treba samostalno pokazati interesovanje za nauku, težiti razvoju individualnih i kolektivnih projekata i sprovoditi istraživanja pod vođstvom nastavnika.

Scenar dneva nauke u školi mora nužno uzeti u obzir ove aspekte, stimulirati nezavisnost mlađe generacije.

Konferencija za decu

Skripte za praznik "Dana nauke" u školi mogu uključiti istraživačku konferenciju kao završni događaj, u kojem učenici mogu predstaviti svoje vršnjake rezultatima svojih istraživanja i eksperimenata.

Najčešća vrsta naučne aktivnosti u školi, koju deca mogu samostalno izvoditi, istraživanja. Već godinama joj je ponuđeno da se bavi učenicima gimnazija i lyceuma, a nakon uvođenja standarda druge generacije takve aktivnosti postaju obavezni element obrazovnog procesa u redovnim školama.

Scenar dneva nauke u školi pretpostavlja prisustvo mini konferencije u kojoj će deca imati iskustvo javnog govora. Pored toga, deca će moći da prilagode svoje intelektualne sposobnosti, nauče da se trude za sopstveni razvoj.

Intelektualni turnir

U scenariju Dana nauke u školi, možete uključiti intelektualnu igru, pravila koja su slična TV verziji programa "Šta? Gde? Kada? ". Tokom turnirske erudije razvija se kreativno i logično razmišljanje, stimuliše se sposobnost rada u timu.

Suština igre je da se na paralelnom nivou iz svake klase odabere tim i 5-6 momaka. Voditelj postavlja pitanje, momci zajedno traže odgovor, zapišu na parče papira. Tim koji osvoji najtačnije odgovore dobija.

Sastanci sa zanimljivim ljudima

Kako efikasno organizovati otvaranje Dana nauke u školi? Pismo može biti izgrađeno tako da se sastaje sa naučnicima koji rade u raznim granama savremene ruske nauke. Deca će imati priliku da im postavljaju pitanja, da shvate značaj sprovođenja naučnih eksperimenata.

Na primjer, u okviru studentske konferencije, prvo možete predavati predavanje uz učešće predstavnika visokog obrazovanja, a zatim nastaviti rad na dijelovima. Nagrađivanje učesnika, pobednika i pobednika ne mogu da učine nastavnici, već naučnici pozvani na konferenciju.

Lekcije-seminari

Scenar dneva nauke u školi može uključivati časove i seminare, koji su posvećeni poznavanju biografija velikih ruskih i stranih naučnika.

U okviru takvih seminara, učenici osnovnih razreda takođe mogu postati aktivni učesnici , pripremati svetle prezentacije, štandove, usmene prezentacije, a funkcija nastavnika će uključiti samo konsultacije učesnika seminara.

Varijanta odmora

Kako organizovati i održati dan nauke u osnovnoj školi? Scenario događaja, na kome možete početi ovaj praznik, namenjen je učenicima od 3-4 razreda.

Otvaranje se može organizovati u skupštinskoj sali. Vodeći učenici su viši učenici i djeca osnovnih škola.

Srednjoškolac: Dobar dan, prijatelji! Danas ćemo slaviti važan i odgovoran praznik - Dan nauke!

Prvi voditelj: Pa šta? Na kraju krajeva, mi učenici nisu naučnici!

Srednjoškolac: Stvar je da se u školi upoznamo sa različitim naukama, stoga je Dan nauke praznik za sve učenike.

Drugi voditelj: To bih bio ja i postao čuven naučnik!

Prvi voditelj: Oh dobro, koji je od vas naučnik? Ti si devojka. Pravi naučnik ima naočare, kravatu, na primer, kao profesor iz dela "priče iz Deniskina".

Drugi prezenter: Nije istina! Naučnici su različiti, među njima ima puno žena. I ne radi se o odeći. Da biste postali pravi profesor, potrebno je dobro proučavati, postati obrazovana osoba.

Viši student: To je tačno, ali ne veštine i znanje su najvažniji faktori za stvaranje stvarnog naučnika. Takva osoba mora brzo razmišljati, biti odgovorna za svoje postupke, ne plaši se donošenja nezavisnih odluka. U školskom vremenu je potrebno naučiti ovo, pa će današnji dan biti dobar trening za sve.

Zatim, u scenariju praznika "Dan nauke" u osnovnoj školi, uključujemo igru. Deca su podeljena u nekoliko timova, od kojih svaka ima po deset članova. Grupe dobijaju zastave određene boje i započinju svoj put u svijet različitih nauka, koje se nalaze u kancelarijama matematike, fizike, hemije, astronomije, geografije, biologije. Učenici osnovnih škola čekaju fascinantne zadatke i pitanja, zahvaljujući kojima mogu da naprave svoja prva naučna otkrića, osećaju se kao pravi profesori.

Kako su zadaci završeni, svaki tim mora sakupiti sliku koja se sastoji od pojedinačnih zagonetki. Uspešno izvršenje svih testova ponuđenih u "naučnim" uredima daje pravo da dobije jednu zagonetku. Tim koji osvoji najbrže od svih takmičarskih testova pobeda.

Pitanja za igru

Koja pitanja mogu biti uključena u scenario događaja za Dan nauke u školi? Na primer, u proučavanju astronomije, možete da visite kartu zvezdanog neba, priložite fotografiju Sunca na tabli, pripremite karte za timove sa imenima sazvežđa. Za ovu kancelariju zadužen je "predstavnik centra za kontrolu letenja".

On poziva ljude da prođu kroz Sunčev sistem. Prvo, proverava se poznavanje potencijalnih "kosmonauta" u obliku zagrevanja. Momci navode imena planeta Sunčevog sistema, njihov broj, govore o tome šta je kometa, konstelacija, satelit.

Dalje komande dobijaju kartice sa imidžom sazvežđa: moraju ih pronaći na zvezdanoj nebu. Za svaki ispravno obavljeni zadatak, deci su dati planetu. Posle sakupljanja svih planeta, oni ih urede u ispravnom redosledu na udaljenosti od Sunca.

Kao dodatni (bonus) zadatak, "predstavnik centra za kontrolu letenja" nudi deci da govore o svim planetama.

Za njega, mladi astronomi imaju priliku da dobiju "zvezde", što će im biti korisno prilikom sumiranja igre.

U svetu živih prirode

Pored astronomije, u igri možete uključiti i mnoge druge nauke, čije istraživanje uključuje istraživanja i eksperimente. Kako uključiti djecu u ovu tešku temu na Dan nauke u školi? Scenarij je interesantan samo ako njegove aktivnosti stimulišu naknadnu kognitivnu aktivnost mladih školskih djece. Na primjer, tokom igre u kabinetu za biologiju, mlada djevojka će se upoznati sa momcima koji će biti povezani sa Životom.

Pošto se naseljavaju u krug, momci se naizmenično zovu ptice, životinje, biljke, koje su u određenom regionu. Zatim, svi timovi rešavaju crossword, dobijaju tačne odgovore za bodove. Nakon što "biologija" provjeri znanje djece po prirodi rodne zemlje, mladi poznavaoci divljeg života dobijaju odgovoran posao. Oni moraju posaditi cvijet u staklu sa zemljom, za koju će se brinuti u svojoj klasi.

U svetu fascinantne hemije

Da li je moguće bez eksperimenata na dan nauke i kreativnosti u školi? Scenariji za razne igre na stanicama mogu uključivati zadatke koji se odnose na hemiju u domaćinstvu. Deca osnovnih škola još uvijek nemaju teorijska znanja o ovoj temi, ali imaju ideju o skrobu, jodu, pastu za zube, deterdžentu, sapunu, hranjivim bojama. U klasi ljudi koji čekaju pravi čarobnjak. Poziva studente u pravu hemijsku laboratoriju, pokazuje zabavne eksperimente za njih, pita decu da mu pomognu.

Kraljica nauka

Teško je zamisliti nauku bez matematike. Koji god se scenario koristi za organizaciju Dana nauke u školi, mora nužno uključiti zadatke vezane za logičko razmišljanje. Na primjer, u sklopu putovanja u "naučne prostorije" u matematičkoj klasi, tim ispunjava pravi klovn.

Na začuđeni izgled studenata, klovn odgovara da voli ne samo matematiku već i različite vrste umetnosti. U timu se bira jedna osoba koja dobije kartu koja pokazuje koja matematička figura ili akcija koju student treba pokazati svojim saborcima. Ako je odgovor tačan, ceo tim dobija bodove.

Tada momci zajedno pogoduju različite zagonetke i odgovore na pitanja koja ih klovn pita.

Da bi proverili nivo logičkog razmišljanja mlađe generacije, klovn nudi deci neuobičajene zadatke. Na primjer, potrebno je utvrditi koliko krušja je palo sa drveta, ako je poraslo 25 jabuka i 9 krušaka.

Bonus će biti zadatak sledećeg sadržaja: u jednom autobusu bilo je 15 dečaka, au drugom je bilo 15 djevojčica. 5 dečaka preselilo se u devojčice, ali vozač nije želeo da upravlja gužvanim autobusom. Tada se 5 ljudi, uključujući dječake i djevojke, vratilo u prvi autobus. Ko je bio još u autobusu: momci ili devojke?

Zaključak

Istraživačke aktivnosti sada u opštim školama počele su da obraćaju pažnju. Razlog za to je uvođenje novih generacija federalnih standarda u školama. Da bi mlađa generacija bila zainteresovana za samostalan razvoj, razvijaju individualne obrazovne programe za sebe, u okviru škola razvijaju se scenariji dana i decenija nauke.

Pored zabavnih igara, predavanja sa predstavnicima visokog obrazovanja, predmetne olimpijade, u okviru razvijenih aktivnosti, nužno su planirani dizajniranje i obuka i istraživačke aktivnosti. Kao logičan finale takve proslave nauke, moguće je uzeti u obzir sprovođenje edukativne i istraživačke konferencije na kojoj će stariji studenti učestvovati kao žiri u odeljcima, pored nastavnika.

Logično završavanje svih događaja će biti dodjela učesnika i dobitnika događaja održanih u okviru Dana znanosti.