Atletski aktivnost u starijoj grupa - koju temu odabrati?

Slobodno vrijeme fizičke kulture se zove vježba, vrši djecu na razigran način. Sve akcije su zabavne. Oni se fokusiraju ne samo na fizički razvoj djeteta, ali i da ih se na pozitivne emocije. Obrazovani i kao što kvalitetama kao samodisciplina, osjećaj zajedništva i svrhe.

funkcije klase

U predškolskom gimnastika slobodno u starija grupa izvodi nekoliko puta mjesečno u popodnevnim satima. Ove Nastava se održava u dane u tjednu kada nema fizičkog vaspitanja, ili djeca mogu pretjerate. Teme Slobodno vrijeme zavisi od godišnjeg plana vrtića.

Subjekti sportske aktivnosti u slobodno vrijeme, mjesto i učesnici su pisane upravo u planu perspektive predškolskih ustanova. Nakon što je šef fizičkog vaspitanja upoznati sa dokumentacijom, to je program svake klase na osnovu individualne karakteristike djece, njihovom uzrastu i uvjetima koje institucije. Važna tačka: sportski slobodno u starije grupe ne predaje. Stoga, kada je planiranje mora poći od onoga što djeca uče, te da učvrsti znanja i vještina tijekom nastave.

Stvari koje treba razmotriti?

Atletski aktivnost u starijoj grupe planiraju na osnovu obrazovnih materijala koji su prošli studenti. Igre i vježbe izvode djeca, treba izmijeniti, to jest, ne koriste previše jednostavno akcije, jer oni neće razviti motoričke sposobnosti djeteta. Kao iu bilo kojoj klasi fizičkog treninga, složenost će se povećati od početka klase, ali na kraju treba smanjiti kako bi se obnovila tijelo nakon treninga.

Atletski aktivnost u starijoj grupe "Sretan Ball" je organizovana tako da djeca tamo je bila konstantna emotivan lift. Da biste to učinili, igre i vježbe su naizmenično tako da je zanimanje se stalno mijenja. Ako sve igre, na primjer, biti neaktivan, onda djeca dosadi brzo, kamate će nestati. Važni detalji svake sportske aktivnosti - to odgovara učesnika, amblema i drugih pribor. Sve to stvara posebnu atmosferu, koja je vrlo popularna među djecom.

Primjeri tema

Atletski aktivnost u starija grupa je podijeljena u nekoliko vrsta:

Kognitivni služe razvoj mentalnih sposobnosti. Djeca obavljaju različite zadatke, koji treba da pokažu genijalnosti. Za rekreativne aktivnosti uključuju "Sretan počinje" i druge slične igre, štafeta i takmičenja. Nastava ponekad sadrže element moralne i patriotske obrazovanja. U njihovi roditelji mogu da učestvuju. Približna temu: "Tata, mama, ja - sportske porodice".

Nastava može biti posvećen zdravlju u cjelini. Scenariji za sport i rekreaciju obično, na ljetovanju ne razlikuju u njihovoj strukturi, mijenja se samo vanjski dizajn.

Mali, ali važnih detalja

Polovna oprema treba izabrati uzimajući u obzir ne samo svoju pripadaju na temu zapošljavanja, ali, što je još važnije, s aspekta sigurnosti upotrebe. Zaista, za vrijeme sportskih slobodno se mogu javiti različite situacije u kojima oprema može biti opasna za zdravlje učenika.

Izbor muzike se vrši na osnovu svoje popularnosti među djecu. Melodije iz dječje crtanih filmova, popularne pjesme i klasične muzike - najbolja opcija. Osvajanje konkurencija je također vrlo važno. Ako kažeš da je osvojio prijateljstvo, a niko se izdvaja kao voljen od strane mnogih edukatora i nastavnika, a onda svako dijete nakon ovih riječi izgubili interes u različitim takmičarskih utakmica, i da se uključe u cjelini.

Događaja koji uključuju roditelje

Jedan od glavnih ciljeva privlačenje roditelja postaje budi svoj interes u komunikaciji s djecom. Atletski aktivnost u starija grupa javlja otprilike u istom avionu. To uključuje izgradnju roditelja i njihove djece, a zatim izrekao dobrodošlice učitelj govora (u stihu), a sa ciljem povećanja emocionalne raspoloženje slegne releja. To je prisustvovao i djecu i odrasle, zajedno obavljaju različite zadatke.

Tipičan varijanta - "Mi smo sportaša." Atletski aktivnost u starijoj grupa uključuje mnoštvo releja, zadaci s zagonetke i vježbe sa elementima gimnastike.

zaključak

Prema tome, osnovna svrha sporta slobodno:

• stvoriti uslove za interakciju između djece;
• podići interes za fizičke aktivnosti i zdravog načina života u cjelini;
• formiranje socijalnih vještina.

Ove klase se sastoje od uvodnog dijela, tako da pobuditi interes djece i se bolje upoznaju jedni sa drugima, glavni dio sadrži štafeta, igre i kvizove, kao i finale, u kojem djeca se oporavljaju od stresa.