Djeca iz autističnog spektra. poremećaja iz autističnog spektra

Autističnog spektra - grupa poremećaja karakterizira kongenitalne poremećaja socijalne interakcije. Nažalost, ove bolesti često se dijagnosticira kod djece. U ovom slučaju, važno je da se utvrdi postojanje problema na vrijeme, jer je prije dijete će dobiti potrebnu pomoć, veća će biti mogućnost uspješne korekcije.

Autističnog spektra: šta je to?

Dijagnozu "autizma" sada na usnama svih. Ali ne svi razumiju da ovaj termin se odnosi i šta da očekuje od autistično dijete. poremećaja iz autističnog spektra odlikuje manjak socijalne interakcije, teškoće u kontaktu sa drugim ljudima, neadekvatne reakcije u komunikaciji, ograničeni interes i sklonost stereotipa (ponavljanje radnji, šeme).

Prema statističkim podacima iz takvih poremećaja koji utiču na oko 2% djece. Istovremeno devojke dijagnosticiran autizam 4 puta manje. Tokom protekle dvije decenije, slučajevi takvih kršenja značajno povećao, iako je nejasno da li je patologija je zapravo sve češće ili povećanja je povezan s promjenom u dijagnostičkim kriterijima (prije nekoliko godina kod pacijenata sa autizmom često stavljaju druge dijagnoze, kao što je "šizofrenije").

Uzroci poremećaja iz autističnog spektra

Nažalost, razvoj autističnog spektra, njegovim uzrocima i masu drugih činjenica do danas ostaju nejasni. Naučnici su bili u stanju identificirati nekoliko faktora rizika, iako još cijelu sliku mehanizma patologije.

• Tu je i faktor nasleđa. Prema statističkim podacima, među rođaka djeteta s autizmom imaju najmanje 3-6% ljudi sa istim poremećajem. To može biti tzv meke znakove autizma, kao što su stereotipno ponašanje, smanjenje potrebe socijalne komunikacije. Naučnici čak uspio izolirati gen za autizam, iako je njegova prisutnost nije 100% garancija za razvoj abnormalnosti u bebu. Vjeruje se da je autističan poremećaja razviti kompleks u prisustvu različitih gena i istovremenog delovanja faktora spoljne ili unutrašnje sredine.
• Razlozi uključuju strukturnih i funkcionalnih poremećaja mozga. Kroz istraživanja saznali smo da su djeca s takvim dijagnoza se često promijeniti ili smanjiti frontalnim režnjevima moždane kore, malog mozga, hipokampus, medijalni temporalni režanj. To je ovih dijelova nervnog sistema odgovoran za pažnju, govor, emocije (posebno, emotivnu reakciju u izvršenju društvenog djelovanja), misleći, sposobnosti učenja.
• Uočeno je da se često javlja kod komplikacija u trudnoći. Na primjer, došlo je do kvara virusne organizam (ospice, rubeola), teška toksemija, eklampsija i druge patologije u pratnji hipoksija i fetusa organskih oštećenja mozga. S druge strane, taj faktor nije univerzalno - mnoga djeca nakon teške trudnoće i porođaja razviti sasvim normalno.

Rani znaci autizma

Da li je moguće da se rano dijagnosticirati autizam? poremećaja iz autističnog spektra nisu tako često viđen u povoju. Međutim, roditelji treba da obrate pažnju na neke znakove upozorenja:

• Sa djetetom je teško uspostaviti kontakt očima. On ne gleda u oči. No, kao i vezanost za majku ili oca - beba ne plače kad odu, ne povucite ručicu. Moguće je da mu se ne sviđa dirljiva, zagrljaji.
• Dete voli jedan igračka, a njegova pažnja bila potpuno apsorbira ga.
• Tu je i kašnjenje u razvoju govora - do 12-16 mjeseci dijete ne emituje karakteristične zvuke, neće ponoviti neke male riječi.
• Djeca sa ASD rijetko smile.
• Neka djeca brzo odgovoriti na spoljne stimulanse, kao što su zvuk ili svjetlo. To može biti zbog preosjetljivosti.
• Dijete ponaša neprimjereno prema druga djeca, ne traži dijalog ili igre s njima.

Odmah treba reći da su ovi znakovi nisu apsolutne karakteristike autizma. Često se dešava da u 2-3 godina, djeca razvijaju normalno, a onda se dogodi regres, oni gube ranije stečena znanja. Ako postoje sumnje, najbolje je obratiti se lekaru - samo doktor može izvršiti pravilnu dijagnozu.

Simptomi: ono što treba obratiti pažnju na svoje roditelje?

djeca iz autističnog spektra može manifestirati na različite načine. Danas je istakao nekoliko kriterija koji moraju biti sigurni da obratite pozornost na:

• Glavni simptom autizma je kršenje društvenih interakcija. Osobe sa ovom dijagnozom možda neće prepoznati neverbalne signale, ne osjećaju državu, a ne prave razliku između emocija drugih ljudi, što uzrokuje poteškoće u komunikaciji. Često postoje problemi sa kontakt očima. Ova djeca, čak i odrastanje, ne pokazuju mnogo interesa za nove ljude ne učestvuju u igrama. Unatoč privrženosti roditeljima, beba je teško pokazati svoje osjećaje.
• Govorni problemi su prisutne. Dijete počinje da govori mnogo kasnije, ili nije uopšte (u zavisnosti od vrste prekršaja). Verbalna autizam često imaju mali rečnik, zbunjen zamjenice, vrijeme, riječ završetke, i tako dalje. D. Djeca ne razumiju viceve, poređenja, uzeti sve bukvalno. Eholalija javlja.
• djeca iz autističnog spektra može manifestovati neuobičajenom geste, stereotipno pokreta. Istovremeno, teško je kombinovati razgovor sa pokretima.
• Karakteristične djece s poremećajem iz autističnog spektra - ponavljaju obrasce ponašanja. Na primjer, dijete navikne brzo ići na jedan način i odbija da okrenuti na drugu ulicu, ili idite u novu radnju. Često formirana tzv "rituala", na primjer, prvo treba da stavi desnu čarapu, pa tek onda na lijevo, ili prvo morate baciti u šolju šećera, pa tek onda da se puni vodom, ali u svakom slučaju, a ne obrnuto. Svako odstupanje od šeme proizvela dijete može biti u pratnji glasan protest, uklapa ljutnje, agresije.
• Dijete može postati vezan za igračku ili ne-fikcija temu. Igre su često uskraćena za priču bebe, na primjer, on ne igra borbe s igračkama vojnicima, a ne graditi dvorce za princeze, a ne kotrlja mašine celoj kući.
• Djeca sa autizmom mogu patiti od hiper ili hyposensitivities. Na primjer, postoje djeca koja snažno reaguju na zvuk, i, kao što je već navedeno odrasle osobe s takvom dijagnozom, buku ne samo njihov uplašena, ali izaziva jake bolove. Isto se može primijeniti na kinestetička osjetljivost - beba ne hladno, ili obrnuto, ne mogu bosi hodati po travi, kao osećaj njegovog zastrašivanja.
• Polovina djece sa sličnim karakteristikama dijagnoza se poštuju jedenje - oni odlučno odbijaju jesti hranu (na primjer, crvena), prednost za bilo koje jelo.
• Smatra se da je autista posjeduju određenu genije. Ova izjava je netočna. Mi smo vrlo funkcionalan autistične inteligencija je obično prosjek ili malo iznad normale. Ali kada nizkofunktsionalnyh poremećaja je sasvim moguće kašnjenje u razvoju. Samo 5-10% ljudi sa takvom dijagnozom zaista imaju veoma visok nivo inteligencije.

Djeca s autizmom ne moraju nužno imati sve od ovih simptoma - svako dijete ima svoj skup poremećaja s različitim stupnjevima težine.

Klasifikacija autistični poremećaji (Nikolskaya klasifikacija)

Kršenja autističnog spektra je nevjerojatno raznolika. Osim toga, studija bolesti se i dalje aktivno radi, a samim tim i postoje mnogi klasifikacije sheme. Među nastavnicima i drugim stručnjacima je popularan klasifikacija Svetog Nikole, samo uzeti u obzir u korekciji kola. Autističnog spektra mogu se podijeliti u četiri grupe:

• U prvu grupu karakteriše najdublji i kompleksnih poremećaja. Djeca sa takvom dijagnozom nisu u stanju da se brinu o sebi, oni nemaju potrebu za punu saradnju sa drugima. Pacijenti neverbalno.
• Djeca iz druge grupe može se vidjeti u prisustvu ozbiljna ograničenja ponašanja. Bilo kakve promjene u shemi (na primjer, neslaganje u uobičajenom dan ili mod podešavanja) može izazvati napad agresije i prekida. Dijete je prilično otvoren, ali to je jednostavna, izgrađena na eholalija. Djeca u ovoj grupi su u stanju da reprodukuju vještine domaćinstva.
• Za treću grupu odlikuje složenije ponašanje djece može biti vrlo strastven bilo koji predmet, dajući tokovi enciklopedijsko znanje razgovora. S druge strane, za izgradnju dvosmjerni dijalog teško dijete, a fragmentarno znanje o svijetu.
• Četvrta grupa djece koja su već skloni nestandardne, pa čak i spontanih ponašanja, ali u kolektivnom plašljiv i stidljiv, jedva ide na kontakt i ne preuzme inicijativu u radu s drugom djecom. Oni mogu imati teškoće u koncentraciji.

Aspergerov sindrom

Aspergerov sindrom - oblik visoko funkcionalni autizam. Ova povreda se razlikuje od klasičnog oblika. Na primjer, dijete je prisutna minimalno kašnjenje u razvoju govora. Takva djeca mogu lako idu u kontakt, razgovor može zadržati ide, iako to više liči na monolog. Pacijent može satima pričati stvari koje ga interesuju i zaustavi ga dovoljno teško.

Djeca ne smeta igra sa svojim vršnjacima, ali po pravilu, uradi to nekonvencionalno. Usput, tu je i fizička nespretnost. djece s Aspergerovim sindromom često imaju izvanredne inteligencije i dobro pamćenje, pogotovo ako govorimo o stvarima koje ih zanimaju.

savremenu dijagnostiku

Autističnog spektra je vrlo važno vrijeme za dijagnozu. Što se ranije utvrđeno je prisustvo abnormalnosti u bebu, što prije to će biti moguće početi korekcije. Rana intervencija u razvoju bebe povećava šanse za uspješnu socijalizaciju.

Ako postoji dijete od gore navedenih simptoma treba vidjeti dijete psihijatar ili neuropsihijatar. Po pravilu, djeca se uočavaju u različitim situacijama: na osnovu simptomi prisutni specijalista može napraviti zaključak o prisustvu poremećaja djeteta autističnog spektra. Potrebno i da se konsultuje sa drugim doktorima, kao što je otorinolaringolog za provjeru uha pacijenta. EEG da se utvrdi prisustvo epileptičkih žarišta, koji često dolaze u paru sa autizmom. U nekim slučajevima, propisati genetske testove, kao i magnetska rezonanca (omogućava da prouči strukturu mozga, kako bi se utvrdilo prisustvo tumora i promjene).

lečenja autizma

Autizam nije podložna medicinski korekcije. terapija se pojavljuje samo u slučaju da postoje i drugi poremećaji. Na primjer, u nekim slučajevima, liječnik može propisati prijem inhibitori preuzimanja serotonina. Ovi lijekovi se koriste kao antidepresivi, ali u slučaju autističnog djeteta može ukloniti povećana anksioznost, poboljšati ponašanje, poboljšati sposobnost učenja. Nootropics pomoći da se normalizira cirkulaciju krvi u mozgu, poboljšava koncentraciju.

U prisustvu epilepsije koristi antiepileptik droge. Psihotropnih lekova se koriste kada pacijent ima ozbiljne, nekontrolisano napade agresije. Opet, sve iznad proizvoda je vrlo moćan, i vjerojatnost neželjenih reakcija veća od doze je vrlo visoka. Dakle, u svakom slučaju ne mogu se koristiti bez dozvole.

Kazneno-popravni rad s djecom s poremećajima iz autističnog spektra

Šta učiniti ako je vaše dijete je dijagnosticiran autizam? Kazneno-popravni program djeca iz autističnog spektra je napravljen pojedinačno. Dijete treba pomoć grupe stručnjaka, posebno, sesija sa psiholog, logoped i defektolog, sesija sa psihijatrom, vježbe s fizioterapeutom (u teškim nespretnost i nedostatak osjećaja vlasništva tijela). Korekcija odvija sporo, okupacija okupacije. Djeca uče da se osjećaju oblika i veličina, utvrđeno je da bude u skladu, da se osjećaju vezu, da učestvuju, a zatim pokrenuti priču igre. Djeca sa autističnim poremećajem pokazala nastavu u grupama socijalnih vještina, gdje se djeca nauče da igraju zajedno, da prate društvene norme i pomoći u razvoju određene obrasce ponašanja u društvu.

Glavni cilj govora terapija je razvoj govora i fonetske sluha, vokabular, obuka kompilacija kratkih i zatim duge kazne. Stručnjaci također pokušati naučiti dijete razlikovati boje i emocije govora druge osobe. Prilagođeni program iz autističnog spektra potreba u vrtićima i školama. Nažalost, nisu sve obrazovne institucije (posebno država) može pružiti iskusnih profesionalaca za rad sa autističnom.

Pedagogije i obrazovanja

Glavni zadatak korekcija je naučiti socijalne interakcije dijete, razvoj sposobnosti proizvoljno spontanog ponašanja, pokazuju inicijativu. Do danas, popularna je inkluzivni sistem obrazovanja, što ukazuje da je dijete s autizmom će biti obučeni u sredini normotipicheskih djecu. Naravno, ovaj "uvod" postepeno. Da bi se ušlo dijete u tim, moramo iskusnih nastavnika, a ponekad tutora (osoba s posebnim obrazovanje i vještine koje prati dijete u školi, ispravlja svoje ponašanje i prati odnose u grupi).

Vjerovatno je da djeca s takvim poremećajima potrebno specijalističku obuku u specijalizovane škole. Ipak, postoje učenici s poremećajima iz autističnog spektra i u obrazovnim ustanovama. To sve ovisi o stanju djeteta, ozbiljnost simptoma, njegova sposobnost da uče.

Do danas, autizam se smatra neizlječive bolesti. Prognoze nisu povoljni za svakoga. Djeca sa oštećenim autističnom spektru, ali s prosječnom nivo inteligencije i govora (raste do 6 godina), s pravom obuku i korekcija može postati samoodrživa u budućnosti. Nažalost, to nije uvijek dogodi.