Djecu i TV

Protok informacija iz TV-a mnogo puta sposobnost djece da čulnih organa.
Poznato je da većina djece gledaju TV za 4-6 sati dnevno. Roditelji često ostavili dijete u neposrednoj blizini "plavi ekran", misleći da ga neće nauditi.

Dijete, radoznao po prirodi, druženje u istraživanju svijeta oko sebe. On traži sve na dodir, osjetiti, ukus. Većina djece brzo naučiti da uključite i isključite TV ili DVD player, više daljinskog upravljača. Stalno mijenja slika na TV ekranu tako snažno privlači dijete da postane nezanimljiva i dosadna sve što se događa u stvarnom životu.

sposobnost mozga najaktivniji razvoja u periodu od rođenja do tri godine. U prvih 6 mjeseci nakon rođenja mozak dostiže 50% svojih potencijalnih odraslih, u dobi od 3 - 80%. Dakle, jasno je da dijete ima veliki potencijal memorije, a samo mi odrasli, odgovorni za ono što će ona biti popunjena. To može biti dobar pesme i pjesme, priče i parabole, odnosno poznati izraz našeg oglašavanja na televiziji.

Čak i bez potapanjem u medicinskom aspektu u ranom djetinjstvu TV hir (pospanost, letargija, mišića, prijeti oštećenje vida), da ne govorimo o zagušenja čula, a rezultat je da dijete može imati različite strahove neopravdane agresije, problemi sa spavanjem. Protok informacija iz ekrana, dijete više puta prelazi granice percepcije i sposobnost samoprocjene video. Dijete ponekad hvata jednu sliku za drugom, i ne može uspostaviti vezu između slike i teksta čuo, jer ono što je njegov mozak počinje da funkcioniše u fragmentima. Prema tome, možemo čvrsto reći da je rano izlaganje TV negativno utječe na razvoj djeteta, što značajno smanjuje radoznalost i čini pasivnim. Osim toga, u filmovima, crtanim filmovima, a posebno puno agresivnog oglašavanja boja, oštar i zastrašujuće zvukove. Sve to utječe na psihu djeteta negativno.

Vrlo često, djeca u obitelji žale na nedostatak gledanja TV-a. Onda emitovati samo zabava za njih, ili čak neku vrstu droge. U budućnosti, dijete koji je odrastao u ovim okolnostima, će morati pričekati dok se sve potrebne informacije dolazi izvana, jer ne uče da misle svojom glavom, da koriste svoje vlastite ideje i misli. Djeca koja su počela rano da gledati TV i provesti u blizini ekrana više od jednog sata dnevno, smanjenje nivoa vizualnog razmišljanja sliku i smanjiti količinu memorije. Ova djeca ne poštuju takta za komunikaciju, često čine lica, pitajte površna pitanja ili jednostavno ne pitati, odgovarati na pitanja stereotipni. Dječje interes u objektima, činjenice je površna, njihov primitivni govor početi kasnije čitati i prepričavati loše. Nakon jednog vidi u prijenos, neočekivano i neobjašnjene agresije može se javiti zbog aktivnosti i stresa koji se javljaju kod djece koja su nevoljni. Osim toga, snažno izražena na more, kritičko mišljenje, kreativnost je teško izraziti. To ne razvija volju i želju da završi zadatak, jer sjedi ispred ekrana, dijete nije aktivan. Dosada ne stimuliše kreativni impuls.

Stručnjaci savjetuju, što je kasnije moguće upoznati dijete sa TV i video. Mnogo bolje da podstakne maštu i istraživački interesi čitate. To je lijepo provesti vrijeme zajedno, izmišlja priče, pogađanje zagonetke. Igranje glazbenih instrumenata, stvarajući orkestar kući, lutkarstvo, sjena pozorište učiniti. Olovku i boje, da se igra sa kockama i dizajnera, za izgradnju gradova i bajke dvoraca. Gledajte i reci mu o dugu, insekata, priroda i drveće, itd