Književne teorije i njene temelje

Knjige zauzimaju vrlo važno mjesto u životu modernog čovjeka. Obrazovnih, naučnih, zabavu, poseban - svi su jednako potrebno. Nije bitno u kojoj formi su predstavili: tradicionalne štampanih, elektronskih ili audio. Sve u svemu, svaka knjiga je izvor informacija jedne ili druge vrste, na raspolaganju svakome ko ga je uzeo čovjeku.

Naravno, knjigovodstvena vrijednost ne može biti precijenjena. Isto se može reći o njihovoj studije - književnosti. Njegova osnove uče u školi i nastavi studiranje može biti bilo ko. Ovaj članak ima za cilj da doprinese tome.

Teorija književnosti je jedna od najvažnijih komponenti književne kritike. Ovaj koncept je vrlo blisku komunikaciju sa filozofijom i estetike koji doprinose svoje razumijevanje i objašnjenje. Ona se zasniva na povijest i kritika književnosti, ali u isto vrijeme i opravdava njihov oblik s njima jednom i nedjeljiva. Ali ono što je za proučavanje teorije književnosti?

Odgovoriti na ovo pitanje jednom riječju ne radi, jer ova grana nauke ima tri vrste: socijalističkog, formalistički i istorijski.

U prvom sve snage žuriti na proučavanje odraz stvarnosti (u obliku). U prvom planu pojmove kao što su umjetničke, klase, nacionalnosti, svijet, način stranke.

Formalistički teorija književnosti proučava strukturu i metode izgradnje različitih proizvoda (kao što su poezija i prozaično). U njemu je najveća pažnja posvećena ideji, stil, teme, poezija, priče i tako dalje.

Ali istorijske teorije književnosti, kao što možete reći po imenu, proučavajući direktno književni proces i njegove izmjene rezultat proteka vremena. U njemu su važni žanrove i vrste.

A generalizacija sve tri vrste, može se zaključiti da je sekcija nauka daje svu moć proučavanje različitih radova i definisanje njihovih žanr, stil, istorijski značaj i klase, kao i potraga za priču, teme i ideje.

Iz ovoga se može zaključiti da su temelji teorije književnosti poznate mnoge obične ljude - njih većina ljubitelja knjiga koristiti u različitim stupnjevima.

Ova grana znanosti bavi mnogim problemima. Među njima - koje se odnose na poetiku i metodologije. Naravno, ne možemo zaboraviti o funkcijama književnosti, koji također studirao je problem teorije.

Drugim riječima, može se navesti vrijednost, uloga različitih radova.

Na primjer, funkcija udžbenika je da dostavi korisne informacije u odgovarajućem obliku. Umjetničkih djela treba dati zadovoljstvo čitaocu da izvrši političke, komunikativna, estetski, kognitivne i druge uloge. A djeca književnost je naučiti, obrazovati (imaju poučan motivacija), doprinijeti razvoju malog čitaoca. To mora biti u stanju da privuče pažnju djeteta i potpuno u skladu sa normalnim nivoom razvoja starosne grupe za koju je namijenjen. Osim toga, dječje literature treba da obavlja estetskih, moralnih, kognitivni, kulturološki pogled i druge funkcije.