Metode samostalnog učenja na Budassi

U modernoj psihologiji ne daje jedinstvenu formulaciju fenomena self-osoba. Opisati fenomen odnosa prema sebi, razne psihološke kategorije. To uključuje takva stvar kao što je generalizirani samopoštovanje, prihvatanje samog sebe, samopouzdanje, samopoštovanje, emocionalne i vrijednost stav prema vama, samopouzdanje, self-vrijedi, itd Sadržaj ovih pojmova se otkriva uz pomoć psiholoških kategorija, među kojima su i "instalacija", "stav", "osobno značenje" i "osjećaj".

Metode studija o sebi često radi sa koncepte kao što su "samopoštovanje", "ukupno samopoštovanja", u stvari "samo-odnos" i "emocionalno-vrijedne stav prema sebi."

Trenutno, dominantna nacionalna psihologija je takva kategoriju kao "emocionalni i vrijednost Self."

Metode studija pojedinca samo da razmotre uključuje samo-strukture koja se sastoji od dvije komponente. Prvi se odnosi na sebe kao društvena aktivnost predmeta, a drugi - emocionalno-vrijedan stav prema sebi.

Tehnika pojedinačnih samostalnog učenja na S.A.Budassi je jedan od najpopularnijih u psihologiji, i čini ga moguće izvršiti kvantitativnu studiju samopoštovanja. Osnova ove metode je princip rangiranja, tako i na nivou i vrijednost utvrđuje odnos idealnog i realnog-Ya

percepcija pojedinca o sebi uvijek čini uvjerljiv da ga, bez obzira na to da li su zasnovani na objektivnim činjenicama ili subjektivno mišljenje. Prema tome, kvaliteta pripisuje se čovjek, ne uvijek odgovara stvarnosti.

Ova tehnika uključuje studije Budassi ljudskih samoprocjene, koje se mogu pojaviti na dva načina. Prvi je da se uporede svoje tvrdnje sa stvarnim, objektivni pokazatelji svoje djelatnosti. Drugi način je da se uporedi sa drugim ljudima.

Ali u svakom slučaju ljudskog samopoštovanja će biti čisto subjektivan, bez obzira na činjenicu da se na osnovu: svoj sud o sebi, interpretacija presude o vama drugim ljudima, lični ideali ili kulturne ideale set.

ljudsko samopoštovanje je uvijek povezana s njegova potreba za samo-afirmacije, sa željom da pronađu niša da se nametne kao član društva u očima drugih, prema istraživanju metodologijom Budassi. U svaki pojedinac pod uticajem spoljnih procjene formirana sebi svoje stav i samopoštovanje osobe u cjelini i po pojedinim oblicima svoje aktivnosti: aktivnost, komunikacija, osjećaje, ponašanje.

Samopoštovanje čoveka može biti sub-optimalno i optimalan. U prvoj studiji slučaja smatra da je postupak procjene kao previsok ili prenizak.

Ako osoba odnosi se na svoju misiju, vidi svoj pravi prednosti i mane, pravo pokušava da poveže mogućnost i sposobnost da postavi realne ostvarive ciljeve, njegov samopoštovanje nalazi se u blizini optimalan. U ovom slučaju, evaluaciju postignuća, predmet je pogodan za ovo, uzimajući u obzir ne samo svoje mjerila, ali i pokušava predvidjeti kako će reagirati na okolne: bliski prijatelji, kolege, itd

Drugim riječima, pokušavajući da se adekvatno procijeniti sebe, čovjek je uvijek u potrazi za stvarnu akciju, odnosno bez revalorizacije precijenila svoje sposobnosti, ali i bez preko svoje kritičare. I to je samo-procjena je najprikladnije i najbolje u određenim situacijama i uvjetima. Samopoštovanje, "visokom nivou" i "iznad prosjeka" je najbolji samopoštovanje, kada se poštuje, zasluženo cijenjen i uglavnom zadovoljan sa samim sobom.