FormacijaFakulteti i univerziteti

Privremeni Certification - Šta je ovo? Oblik i postupak za

Intermedijalne certifikacije - na način da se identificiraju razinu obuke studenata različitih akademskih disciplina. Razmotriti regulatorni okvir na kojem će se temeljiti svoje ponašanje.

Zahtjevi za privremeni certifikaciju

Obavljanje privremenih potvrda se temelji na Savezni zakon o obrazovanju, kao i savezne države standardima druge generacije. U ovim dokumentima predstavlja skup srednjeg standarda certifikacije koji moraju biti uključeni u posao. Modernizacija škola zahtijeva jasno ispunjenje svih zahtjeva ovih propisa.

Član 2. Zakona o obrazovanju navodi da je bilo obavezno element nastavnog plana i programa je srednji certifikaciju studenata. To je dio sati navedenih u nastavnom planu i programu. Privremeni certifikaciju studenata ne znači dodatno opterećenje za djecu, mora se planirati u skladu sa planom nastavnika u učenju discipline.

Karakteristike organizacije

U članu 28, s obzirom na nadležnost obrazovne institucije:

  • obavljanje kontinuirano praćenje napretka;
  • trenutni srednji certifikata (frekvencija, oblik, redoslijed);
  • implementacije i realizacije samoprocene unutrašnjem planu sistem obrazovanja.

Sva odgovornost za nepotpune izvršenje funkcija koje se odnose na njegove nadležnosti, uključujući i nedolično ponašanje privremenih potvrda leži na obrazovne institucije.

certifikacija Značajke

Redoslijed privremene certifikacije, svoje periodičnost, obliku, u skladu sa članom 30. Federalnog zakona "o obrazovanju", ona bira obrazovne organizacije.

U cilju realizacije pojedinih njegovih oblika, razvijene oblike testiranja materijala, kao i sistem analize rezultata. Poziciju srednjeg certifikacije razvijen od strane same škole, navodno potpisao direktor.

Odredba za privremeni certifikaciju

Privremeni Certification - ovo je važan događaj za svaku obrazovnu ustanovu. Neka nas ispitati glavne odredbe koje se odnose na svoju organizaciju u školi.

Kalibracija se vrši na temelju posebnog dijela ili nakon završetka pune naravno akademske discipline. Certifikacija nije namijenjen za predškolsko obrazovanje. Ako su rezultati nezadovoljavajući ponašanja, to je pitanje akademske dugova. Postupak je besplatan za studente.

Za momke koji su uključeni u obliku samoobrazovanja ili porodično vaspitanje, privremena potvrda - je varijanta provjere obučenosti. Noseći je moguće samo ako je sadržana u školi propisima lokalnim.

To je srednji potvrda smatra se ključnim elementom programa škole, odgovornost za njegovo održavanje leži na čelu institucije.

Mjesto srednji certifikaciju u PLO

Hajde da pokušamo analizirati na temelju osnovnih općeg obrazovanja. Uzimajući u obzir standarde koji su razvijeni za glavni program, potrebno je govoriti o tri obrazovnih kategorija: smisla, ciljane, organizacijski.

Ciljna poglavlje pretpostavlja da je cilj, ciljevi, opis rezultata, metode za njihovu pripremu. Obavezna tačka srednji certifikaciju je da opiše metoda za procjenu očekivane rezultate.

Znatne član PLO uključuju:

  • program obuke, disciplina;
  • plan razvoja ECU;
  • hraniteljstva i socijalizacije za formiranje ideje o zdravim stilovima života, savjetovanje u karijeri i preventivni rad;
  • sanacionih radova za rad sa učenicima sa fizičkim zdravstvenim problemima.

Privremeni Certification - strukturni element praćenja škole dostignuća. Da obavlja evaluaciju duhovno i moralno obrazovanje, razvoj i socijalizacija učenika, neophodno je da se stvori posebnom tehnikom i monitoring.

Organiziranje sekcija predlaže mehanizme za privremeni certifikaciju na dio za planiranje i vannastavnih aktivnosti. sve osnovne uvjete koji će se koristiti za certifikaciju moraju biti označeni:

  • ljudski (obuku nastavnika utjelovljenje metode procjene rezultata ocjenjivanja);
  • CMD (informacije i nastavnih materijala);
  • softvera (ICT i materijalne resurse za obavljanje daljinske dijagnostike);
  • psiholoških i pedagoških oblika rada, uzimajući u obzir pojedinačne karakteristike školskog uzrasta;
  • finansijski aranžmani (uključivanje specijalista, plaćanje stručnjaka da obavi spoljni pregled).

Dizajniranje privremeni sistem certifikacije

Za dijagnozu različitih elemenata modernog obrazovnog sadržaja zahtijeva posebne oblike srednjeg certifikaciju, i specifičnih mjerenja i kontrole materijala. Potrebno je da se stvori transparentan postupak za provjeru nivoa znanja, vještina, sposobnosti školske.

Škola je dužna da skrene pažnju roditelja i učenika je to moguće, materijali, metode vrednovanja rezultata određene akademske discipline. Takve akcije se pretpostavlja prije početka kursa ili nastavnih modula.

Važno je imati na umu da nastavnik ima pravo da izabere optimalnu formu srednje kontrole, na primjer, da studentima test rade ili potpunu kontrolu radova na cijelu lekciju. Cilj je da se testira konkretne rezultate, a samostalan rad se smatra samo kao oblik pripreme za certifikaciju.

Priprema uzoraka za srednji certifikaciju

U zavisnosti od specifičnosti discipline, postoje određene nijanse u vezi sa pripremom i održavanje srednjeg certifikacije. Na primjer, nakon proučavanja hemije (8 razreda) "Struktura i svojstva elemenata u periodnom sistemu. Atomske strukture "treba ponuditi kao kontrolni element mali test rad izračunat za 10-15 minuta.

Pitanja treba formulisati tako da nastavnik može vidjeti kako momci naučili promjene u svojstvima metala i nemetala uključeni u periodnom sistemu. Također, test može ponuditi posao za usporedbu svojstva elementi su u istom podgrupi, periodu.

Da bi imali potpunu sliku vještina nastavnika, momci formirana nakon završetka jedinice, a može ponuditi posao kako bi se utvrdilo je broj protona, elektrona, neutrona, priprema elektronske konfiguracije atoma.

Boys unaprijed nudi niz pitanja i zadataka, tako da o svakoj stresnoj situaciji, uključujući srednji certifikaciju, a ne govor.

Važne informacije o ponašanju privremene certifikacije

Mjerenje materijala treba da budu u skladu sa sadržajem odabranog nastave nastavnik komplet. Na primjer, ako je u 8. razredu od strane Ministarstva za obrazovanje preporučuje knjige, tri različite linije, to će biti teško stvoriti univerzalni test. Mi ćemo morati da analizira sve tri Kim, za svaki program obuke za razvoj svoju verziju certifikaciju rada.

Pravila gore navedenih, pružaju mogućnost da se uspostavi sistem certificiranja rada za procjenu rezultata obrazovanja, povećanje motivacije za učenje, dizajn sanacionih radova na temelju informacija o problemima koji su rezultati certificiranja radovi će biti identifikovani za svakog pojedinog učenika.

Sadržaj intermedijarnih certifikacije

To bi trebalo u potpunosti odražavaju ishod asimilacije učenika ishoda učenja. Oni se prostiru na period studiranja, analizirajući sadržaj određenog gradiva ili određenog modula. Da se izgradi kompletan sistem srednji certifikata, što će se odraziti na ishodima učenja, važno je utvrditi karakteristike evaluacije.

Kao osnovnu jedinicu za evaluaciju u školu s obzirom na pojedinačne elemente koje u OOP rezultata. To je na osnovu toga stvoriti osnovne pojmove.

Trenutno, postoje dvije grupe elemenata sadržaja:

  • stručnost i znanje da student pokazuje u toku završne i srednji certifikacije;
  • sadržaj elemenata, koji su neophodni za daljnje učenje, bez kojih je nemoguće naučiti drugih subjekata i tema, ali oni nisu predmet certificiranja.

Dakle, matematički simbol, kao što su "sum" se koristi ne samo u toku prve klase u matematici, ali i širom kasniji obrazovnom procesu. Bez formiranje takve termin ne može se mastering algebra naravno, savladavanje kemija, fizika, osnove biologije. Tek kada je formiranje pojma, dijete može biti uspješna u cijeloj školi života.

zaključak

U modernom obrazovnom procesu obavljanja srednje i konačna potvrda je obavezna na svim razinama obrazovanja. Svaka obrazovna ustanova određuje oblik vlastite, postupak za test takve, odabrati na svakom koraku određenom nastavnih disciplina za praćenje.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 bs.delachieve.com. Theme powered by WordPress.