Učionici sati na "loše navike": razvoj

Obrazovanje punom moralnom ličnost - što je zadatak koji zahtijeva znatan napor porodica i škola. Ovaj tandem će omogućiti konzistentan obrazac kod djeteta opšte principe i pravila moralnog ponašanja u društvu.

Učionici sati na "loše navike" u školi su u stanju formulirati koncept navika u cjelini, kako bi se utvrdilo izbor načina života, koji u narednom periodu treba osigurati uspješnu socijalizaciju učenika. Međutim, samo sveobuhvatan pristup zasnovan na konsolidaciju napora porodice i škole mogu dati pozitivne rezultate.

Času na temu "Navike" treba uzeti u obzir starost karakteristike publike, i pružiti izbor najefikasniji oblik izvještaja.

2 klasa

Času na "Ovisnosti" (2. razred) treba da se studenti upoznaju s konceptom navike, kao i mnogo puta ponovljena djela namjernog valjanja u neodgovorno koraku. Ovaj događaj treba se svrstati navike u korisne i štetne. Neophodno je naglasiti činjenicu da je prva pomoć u životu, može postići uspjeh. Drugi negativan efekat na ljudsko zdravlje.

U Grade 2 će biti najhitnije razmatranje režima dana student, ličnu higijenu. Posebnu pažnju u tom smislu treba obratiti na potrebu upravljanja vremenom, koji će formirati odgovoran odnos prema zadaću, ponašanje higijene, fizička aktivnost, spavanje, pravovremeno hranu.

razred 3

Času na "loše navike" (razred 3) treba da se zasniva na razmatranje racionalne ishrane školske. General trendovi privlačnost fast food društvo svakako leži trag na ukus prioritetima mlađih učenika. U ovim godinama, posebno je važno obavijestiti djecu o potrebi za dobru ishranu sa uključivanjem u ishrani od povrća, voća, mlijeka, mesa, morskih proizvoda, efekte neuravnotežena ishrana, posebno slatko zub, što je dodatno razvija naviku promiskuitet u hrani, a kao rezultat to dovodi do raznih bolesti.

Učionici sati na "loše navike" u razredu 3, razvoj koji se mogu naći u metodološkom literaturi, preporučljivo je izvršiti na interaktivan način, koristeći vizualna pomagala.

grade 4

Času na "loše navike" (razred 4) preporučuje da detaljniji pregled problema neuravnotežen ishrane. Specifičnost djece koja odrastaju periodu više pažnje svom izgledu i bezumnog imitacija odraslih. U nedostatku pravilnog razumijevanja vrijednosti ishrane u formiranju ljudskog tijela ozbiljnu prijetnju zdravlju djece su bolesti kao što su anoreksija i pretilost.

Jedan od elemenata u promociji pop kulture danas je kult pretjerane mršavosti, ili takozvani model brojka koja je najčešće zbog bolnih uzdržanost u ishrani. Rezultat ovakvog pristupa ishrani je prilično uobičajena bolest danas među tinejdžerima - anoreksija. Ova patologija karakteriše stalni nedostatak apetita, što je uzrokovano pogrešan stav prema hrani kao izvor prekomjerne težine, a ne osnove zdravog tijela.

Suprotno u posljedica bolesti je gojaznost koja se javlja iz sličnih razloga kao anoreksija: pogrešan stav prema hrani kao zadovoljstvo, a ne izvor potrebnih za izgradnju i rad supstanci tijela.

Nastavnik treba obratiti pažnju na osnovne uzroke, simptome i posljedice ovih bolesti.

razred 5

Učionici sati na "loše navike" (Grade 5) primjenjuje se na razmatranje takvih štetnih navika poput psovki. Djeca trebaju učiti o povijesti nastanka psovke - od primitivnih plemena, gdje su koristili takve tabu riječi kako bi privukla natprirodne sile, s pravom livenja koriste isključivo muškarci. Tokom vremena, psovke su korišteni za emocionalnu puštanje na slobodu, kao i žene. Navika psovanja pokazuje nizak intelektualni i kulturni nivo ljudskog razvoja.

naučnici istraživanja su pokazala da je običaj psovanja ima negativan utjecaj na ljudsko zdravlje. Naučnici su pokazali kvantne genetiku direktan uticaj psovke o strukturi ljudskog DNK koji radi mutacija procese kod ljudi i destruktivni učinak na ljudskog genoma na isti način kao i izlaganja radijaciji. Prema psychophysiologist Leonid Kitaev-Smyk ljudi koji koriste psovke, doživljava padova hormonskih sistema organizma. U vezi sa navedenim, kao što ljudi žive na manje.

grade 6

Učionici sati na "loše navike" (Grade 6) Preporučuje se da se prouči temu kockanja kao loša navika. Kockanje (sinonim Kockari, kockanje) pretpostavlja ispalo patološkog kockanja ovisnosti. Kockanje je posebna vrsta video igre ovisnosti. Posljedica ove zavisnosti su mentalni poremećaji koji dovode do ljudske izolacije, nemogućnosti da komunicira.

Govoreći o kockanju, treba shvatiti da kompjuterske igrice u iznosu doza doprinijeti razvoju niza pozitivnih ljudskih osobina: pažnja, odgovornost, upornost, sposobnost da se izgradi uzročno-posljedičnih veza.

9. razred

Času na "loše navike" (9 razred) treba posvetiti razmatranju pitanja pušenja, alkoholizma, ovisnosti o drogama, zloupotreba supstanci. Destruktivne navike dovesti do uništenja ljudskog zdravlja i prerane smrti.

pušenje

Pušenje - patološke zavisnosti od pušenja. Ovo je čest problem koji se često mogu sresti u djece tokom adolescencije. Najvažniji u tom smislu, stvar koja je potrebna da bi preporuke za razmatranje, vođenje času na "loše navike", je pitanje učinak pušenja na ljudski organizam.

Nikotin sadržane u duhanskih proizvoda - biljni otrov koji izaziva pobude nervnih ćelija, ubrzano disanje i broj otkucaja srca, otkucaja srca aritmija. Sve pušač sa patnjama. Pass promašuje centralnog nervnog sistema, što rezultira u grču od cerebralne plovila izloženih na nikotin, što dovodi do anoksije postaje i, kao rezultat toga, smanjujući ukupnu efikasnost. Pod uticajem duvanskog dima upaljene organa respiratornog sistema, što dodatno doprinosi razvoju prehlade, upale grla, bronhitisa, traheitise, mijenja boju glasa. Suffer kao zubi, desni.

Pušača pate od bolesti krvotoka: visok krvni pritisak, moždani udar i srčane aktivnosti. Respiratorni sistem je takođe predmet štetnih efekata nikotina.

Duhan - glavni uzrok raka grla, grkljana, pluća, oko 50% od kardiovaskularnih bolesti su posljedica pušenja.

Duhan također negativno utječu na izgled pušača: promjena boje kože na zemljani, žute zube.

Osim značajne opasnosti za sebe pušač, dim ima negativan uticaj na one koji pasivno ga udišu. Prema toku istraživanja, pušači često pate od raka njegove supruge respiratornih bolesti, a djeca - od prehlade.

alkoholizam

Najčešći problem je socijalna piće ili alkoholizma. Nažalost, djeca često počinju da se upoznaju sa njima ranije. Redovito ispijanje alkoholnih pića - na "norma" za naše društvo. Formiranje instalacije uspješnog samospoznaje studenata podrazumijeva odbacivanje prihvaćeni standard normalnosti piće. Takav pristup treba da se zasniva na činjenici da konzumiranje alkohola dovodi do nepovratne promjene u psihi, bolesti jetre, gastrointestinalni, endokrini, kardiovaskularne bolesti, poraz endokrinih žlijezda.

Osim toga, alkohol ima negativan utjecaj na produktivnost. Ni minimalne doze smanjuje razinu od 5-10%, posebno utiče na preciznost i mentalni rad. Očekivano trajanje života ljudi redovito konzumira alkohol, 15-20 godina kraće od prosjeka.

ovisnosti

Ovisnosti - pošasti modernog doba. Upotrebu supstanci koje imaju tzv opojan svojstva, kako bi se dobili zadovoljstvo zove ovisnost.

Droga - supstanci koje utiču na moždanu aktivnost intravenski ili u obliku tableta. Primarni droge bili su lijekovi, ublažava bol sindroma. Nedostatak proizvodnju hormona sreće slabića provocira da koriste umjetni promotera.

Podmukao droga je pokušao da jednom, odbije ponovno ulaz je gotovo nemoguće. Oni su visoko zarazna i uništava strukturu mozga.

narkomanija

Supstanca zlostavljanje - neka vrsta patoloških zavisnosti od vanjske stimulanse. Doslovno, "jutarnja mučnina" je prevedena od grčke kao otrov. Supstanca zlostavljanje - njuška nije medicinski pripreme (za razliku od droge). Ovaj problem među djecom je vrlo hitno, zbog dostupnosti lijekova koji se koriste u ovom slučaju. Takve tvari uključuju ljepilo, aceton, benzen, nitrokrasok otapala. Udisanje domaćinstva i industrijske kemijske pare uzrokuje opijenost, halucinacije, odlikuje šarenim. Ovi parovi utiču na centralnog i perifernog nervnog sistema i poremetiti biokemijske procese. Pored toga, oni utječu na jetru, crijeva, želuca, što uzrokuje unutrašnje krvarenje.

da sumiramo

Sumirajući navedeno, treba imati na umu da je veliki sat na temu "Navike" su osnovni temelj formiranja ispravan način školskog života. Razmatranje o efektima negativne navike treba da služi njihovo sprečavanje i promovirati pozitivan stav prema životu. Učionici sati na "loše navike" - neophodna komponenta obrazovanja.