Vannastavnim aktivnostima u fizici. Scenario vannastavne aktivnosti u fiziku

Vannastavnih aktivnosti za djecu uvijek izazivaju osjećaje radosti i entuzijazma. Iako i oni su dio obrazovnog procesa. Fizike će se pojaviti u nastavni plan i program iz 7. razreda. Ovo je jedan od najtežih predmeta, ali uglavnom u oblasti prirodnih nauka.

Često djeca koji su propustili jednu sjednicu zbog bolesti, više ne razumiju ono što učitelj kaže. Interes za dalja istraživanja mogu biti izgubljeni. Beskorisno u ovom slučaju, da kazni dijete. Sve zavisi od iskustva nastavnika i svoju opredijeljenost da daju djeci pristojan znanje o toj temi. Vratite interesa za profesor fizike može na dva načina:

1. Provesti dodatne studije s djecom zaostaje.
2. Stimulirati studente da obrazuju kroz vannastavne aktivnosti.

Kako i kada za obavljanje fizičke aktivnosti?

Vannastavnim aktivnostima u fizici u 7. razredu mora izvršiti najmanje dva puta godišnje. U početku, važno je da se pobudi interes djece u novu temu. I u roku od godinu dana treba nastaviti vannastavne aktivnosti kako bi se utvrdili nivo znanja djece.

Događaj na početku godine se najbolje obavlja uz učešće srednje škole, tako da djeca mogu da njihovi prethodnici fizike ukusu. U ovom slučaju, odgovara sljedeće: "Posveta mladim fizike", "Fizika oko nas", "Fizika u zemlji."

Ali događaj održan u toku godine, neophodno je da se već pripremaju sa 7 klasama sebe. U ovom trenutku, oni moraju biti neke osnovne znanja. Tu će biti najuspješnija vannastavnih aktivnosti u fizici, tempiran da se podudara sa zatvaranjem sedmica subjekta. Djeca će biti u stanju da pokažu svoje znanje i vještine i da uče iz nove srednje škole. Stoga, vannastavne aktivnosti posvećene nedelje fizike, bolje je da to otvoreno, i stvoriti tim djece različitih starosnih kategorija.

Kako pripremiti događaj u fizici u 7. razredu?

Svaki nastavnik želi da njegov vannastavne aktivnosti održan na visokom nivou. A za to vam je potrebno provesti ogroman pripreme. Profesor fizike treba da zapamtite sljedeće točke.

• Morate dostaviti aktivnosti koje se provode realne ciljeve i zadatke. Da bi se postigla njih nije mogao zadovoljiti i nastavnici i djeca.
• To nije potrebno vagati sve radove na pripremi događaja samo na sebe. Djeca se više ne prvačića, a samim tim i mogu obavljati zadatke.
• Punjenje djeca rade na pripremi ovog događaja, definitivno bi trebalo analizirati koji će biti u stanju da obavljaju precizno, a kojima je potrebna pomoć.
• Nije potrebno da se odbaci momci su preuzeli inicijativu pomoći, čak i ako je njihov napredak u predmetu nisu savršeni.
• Pre-potreba da se napravi skriptu vannastavnim aktivnostima u fizici.
• Upoznati studente sa osnovnim trenucima manifestacije je potrebno prije nego što se održava. Možete dodijeliti odgovornost za određeni dio manifestacije.
• Sva djeca trebaju biti uključeni u događaj. Možda student ne razlikuje znanje fizike, može biti odličan vodeći vannastavnih aktivnosti.

Vannastavnim aktivnostima u fizici u 7. razredu ne bi trebalo da traje više od 1,5 sati. U suprotnom, oni će se umoriti i neće dobiti informacije u potpunosti.

Kako držati događaj u fizici u 7. razredu?

Bilo je to u djece sedmom razredu prvo upoznaju s fizike. A što se tiče će dijete biti uspješna je u mnogome zavisi od nastavnika. Atrakcija vannastavnih aktivnosti obrazovnog procesa - to je jedan od najefikasnijih metoda. Da bi događaj bio uspjeh, nastavnik može zahtijevati razvoj vannastavnih aktivnosti u fizici u proteklih godinu dana, uz pomoć svoje detaljne analize, možete kreirati novu najboljih.

Naravno, corona trenutku u takve aktivnosti je da se izvrši eksperimenata i mogućnost klase da učestvuje u njemu. Također, ne treba zaboraviti da vannastavnih aktivnosti - to nije obrazovni proces, a za većinu obrazovni stupanj. Stoga, nema potrebe da se zatrpavaju se teorije, neka djeca se odmori. Izgraditi svoj scenarij duhovit pjesme, kazališne scene, parova, pjesme na temu fizike.

Analiza vannastavnih aktivnosti

Nakon svakog vannastavnim aktivnostima u nastavnik treba izvršiti analizu. To se mora obaviti ne iz aspekta obrazovnog procesa, iako nigdje, ali iz perspektive djece mišljenje bez. Uostalom, da postane pravi učitelj, ponekad morate slušati, ne samo svojim učiteljima, ali i njegovi učenici.

Svaki nastavnik, provođenje samopregleda treba kritički svaki njegov korak. Uostalom, samo pravi rezultat i sposobnost samokritike mozhut pomoći nastavniku u narednoj godini za obavljanje vannastavnim aktivnostima iz fizike na još viši nivo.

Analiza vannastavnih aktivnosti treba primijeniti na razvoj događaja da se u narednim godinama, da ne pravimo greške, susreli.

Tjedan fizike u školi

Vrlo popularan u srednjim školama bio je održavanje sedmice posvećene različitim temama. Vannastavnim aktivnostima Tjedan fizike može biti kako slijedi.

1. Ponedjeljak - dan zagonetki i enigmatiku.
2. Utorak - dan fizičke kviz.
3. Srijeda - dan ličnosti u fizici (može biti portreti naučnici, razne sheme, eksperimentalne crteža).
4. Četvrtak - dan otvaranja laboratorija.
5. Petak - dan zatvaranja sedmice fizike. Smatrao je otvoren aktivnosti nakon škole u fizici.

Svako dijete koji su učestvovali u događajima posvećen određenu temu, treba da bude nagrađena. To može biti nagrada, certifikate, medalje ili predmet evaluacije. To je učinjeno kako bi se osiguralo da se u narednim godinama studija u studentskom imao želju da se samo sjediti na događajima.

Vannastavnih aktivnosti - korak u odraslom dobu

Svaki nastavnik, priprema vježbe, je da pogledate na svoje studente kao pomoćnici koji su u stanju da obavlja odgovoran posao. Na primjer, priprema vannastavne aktivnosti u fizici, 7 klasa može preuzeti odgovornost za razvoj istorijskih narativa, pitanja protivnika na zadanu temu. Osim toga, mnogi studenti mogu djelovati kao veliki događaj. Muškarci stariji može samostalno obavljati eksperimente u fizici.

Sve to doprinosi rastu pojedinca. Djeca, shvativši svoju odgovornost, nastojimo da budemo najbolji. I to je direktan put za samoobrazovanje. Oni igraju, pokušajte na različite životne profesije: istraživanje asistent, nastavnik, lider, istoričar, DJ (jer ni u kom slučaju nije potpuna bez muzičku pratnju).

Fizika - nauka o životu

Kao i mnoge druge stvari, pruža vitalne Fizika znanja (razred 7). Vannastavnih aktivnosti treba da pokaže sve važne aspekte ove nauke u ljudskom životu. Momci moraju pronaći odgovore na pitanja od interesa za njih od ranog djetinjstva. Na primjer, u kojoj su hladnjak, kako popraviti satove, zašto vijenac prestao da sjaj, zašto je prvi radio u potpunosti za razliku od sadašnjeg, itd

Čudno, ali to je fizika spreman dati odgovore na sva ova pitanja. Momci, shvativši koliko je ova tema za ljudski život, ne može ostati ravnodušan na to.

Scenario vannastavnih aktivnosti za djecu mogu biti u obliku igre. Možete koristiti dobro poznati crtani likovi, kao što su Fixiki. Takva aktivnost može biti otvoren i pozvati mlađi učenici.

Jedna opcija scenario

Zanimanje bi trebali biti dobri i za pamćenje. plan događaj može biti kako slijedi.

• Govor nastavnika. Nastavnik govori o značaju nauke u životu.
• Djeca su podijeljeni u timove koji su imenovani nakon crtani likovi.
• Studenti odlučuju o vremenu jednostavnih problema u fizici.
• Muškarci pokazuju unaprijed pripremljenih skice kućanskih aparata.
• Zaključak. Dodjela pobjedničkom timu.

Događaj ove vrste pomoći će da se identifikuje nivo znanja djece i probuditi interes za dalje proučavanje fizike ne samo u sedmom razredu, ali momci osnovne škole.

u zaključku

Ja bih napomenuti da nastavnici koji se pripremaju vannastavnih aktivnosti prvenstveno treba fokusirati na interese djece. Zatim, već uzeti u obzir edukativni materijal. Bilo koji, čak i najdosadniji informacije uvijek možete dostaviti u izvornom obliku.