FormacijaSrednje obrazovanje i škole

Gramatičke strukture govora - to je ... Formiranje gramatičke strukture govora djece

Gramatičke strukture govora - je interakcija riječi zajedno fraza i rečenica. On kombinuje morphemics, sintaksa i formiranje riječ. Njenog formiranja u djece zbog imitiraju govor odraslih. Je stopa gramatičke strukture dijete razvija bez ikakve pomoći. Često postoji povreda procesa. Ovaj članak pruža informacije koje će omogućiti da biste saznali kako formiranje gramatičke strukture govora kod djece.

Opšte informacije o gramatičkoj strukturi

Gramatika - disciplina koja proučava strukturu jezika i njene zakone. Zahvaljujući njoj, ona postaje formirana i razumljiv za sve oko njega. K. D. Ushinsky vjeruje da gramatika - to je logika jezika. Predškolce koji ovladaju to se formira i inteligencije.

Gramatičke strukture govora - objekt koji je razvio dugi niz godina. Osnova za svoju studiju je poznavanje odnosa i okolne stvarnosti. Međutim, prvi put govor djeteta sa stanovišta sintakse je bez oblika.

Za roditelje, važno je da doprinese razvoju gramatičke (sintaktičke) sistem govora djece. U suprotnom, disgrafija (kršenje pisanje) može doći do djece. Za prevenciju je potrebno koristiti različite tehnike i osigurati da djeca razvijaju sveobuhvatno.

faze mogu se razlikovati u asimilaciji gramatičke resursa jezik:

  • shvatiti značenje onog što je čuo;
  • Zaduživanja riječi iz govora odraslih i vršnjaka;
  • Obrazovanje Drugim riječima, po analogiji sa poznatim;
  • procjena ispravnosti izgradnje govora.

Slijed razvoja govora sintaktičke strukture

Djeca uče gramatiku postepeno. To je zbog starosti karakteristikama i složenosti ruskog jezika. Gramatičke strukture je u potpunosti formirana dijete do 8 godina.

U narednim fazama su prisutni na razvoj gramatičkih struktura:

  • ispravljanje pogrešaka;
  • savršenstvo sintaktičke aspekte govora;
  • razvijati interes na maternjem jeziku;
  • kontrola ispravnosti govora drugih.

Faza formiranja govora za djecu

Roditelji i nastavnici treba da promoviše razvoj morfoloških sistema ruskog jezika. Važno je da djeca razumiju kako da ubedi. Također je potrebno da se pomogne naučiti sintaksu i funkcije.

U mlađe i srednje životne dobi fokusira se na morfološkim karakteristikama. Gramatičke strukture govora u predškolske djece u ovoj fazi tek počinje da se pojavljuje. U ovom trenutku, potrebno je da se pomogne djetetu shvatiti kako formiranje riječi sa sufiksima, prefiksima i završetke.

U ranim školskog uzrasta se poboljšava i povećava složenost sintakse. U ovoj fazi, dijete mora pronaći i popraviti pogreške u svom govoru.

Problemi u razvoju gramatičkom sistemu predškolske djece sa ONR

Nije nikakva tajna da je ispravan formiranje govorni i pisani jezik igra važnu ulogu u svačijem životu. Zbog gramatičke strukture, svako od nas može shvatiti ono što drugi kažu.

govor djeteta je usko vezana za svoje mentalno i fizički razvoj. To je razlog zašto je važno obratiti pažnju na prisustvo raznih bolesti i da ih se otarasi. Ispitivanje gramatičke strukture govora kod djece pokazuje da je njegovo formiranje odvija u strogom nizu.

General nerazvijenost govora - poremećaj u kojem se dijete predstavljaju različite složene poremećaj govora. Postoje tri vrste abnormalnosti:

  • 1. faza. Karakterizira potpuni nedostatak govora.
  • Faza 2. U ovom slučaju to je prisutan. No lepetnye pokrete i riječi. Postoje distorzije u zvuku i silabičan poretka.
  • Treće faze. U ovom slučaju, tu je fonetski i fonetske i leksičke i sintaktičke nerazvijenosti.

Gramatičke strukture govora predškolske djece sa ONR polako formira. One predstavljaju nesklad komponente jezika, kao i morfološke i sintaktičke sistema. Stručnjaci kažu da su ta djeca prisutna nestabilnost i brz gubitak pažnje. Oni su, za razliku od svojih vršnjaka, smanjenje auditorne memorije i efikasnost pamćenja.

Kazneno-popravni rad sa djecom sa ONR je sintaktičke razvoj sistema. To dovodi do toga da najveći broj problema u ovim predškolske djece. Za efikasnost korekcija dijete treba da shvati ulogu koju morfema.

Djeca sa zajedničkim govoru primetio poteškoća u odabiru i povezivanju gramatičke sredstvima. To je zbog nepotpunosti nekih jezika operacija.

Disgrafija na neformiran gramatički govor

Gramatičke strukture govora - ove interakcije jezik jedinice zajedno. Roditelji i nastavnici treba da pažljivo pratiti njegov razvoj kod djece. U slučaju kršenja obavezno je uputiti specijalisti u cilju sprečavanja težih posljedica.

Tokom sporog razvoja sintaktičke strukture može disgrafija. Bolest se karakteriše nesposobnost da uhvate slovo ako postoji dovoljan nivo inteligencije. Kršenje gramatičkih koordinacija - ovo je jedan od simptoma odbacivanja. Važno je da roditelji nisu zlostavljali dijete greške, ali prije svega pokušamo da shvatimo ono što je izazvalo njihov izgled. Možda je dijete prisutno djelo, koje će biti ispravljene od strane specijalista.

Agrammaticheskaya disgrafija zbog nepotpunih leksičke i sintaktičke strukture jezika. U ovom slučaju, dijete teško utvrditi redoslijed riječi u rečenici. Često postoje sintaksičkih poremećaji u kojima se djeca propustiti važne dijelove kazne. Ako postoje dokazi simptoma bilo visoko stručne dijagnoze da je razvoj gramatičke strukture govora odvija sporo. To je moguće na nespremnost za učenje, ili ako postoje povrede.

Razvoj vokabular i sintaktičke strukture

Stručnjaci identificirati dvije vrste akvizicije rječnik - kvalitativne i kvantitativne. Oni su usko povezani. Kvantitativni porast vokabular zbog vanjskim svijetom djeteta. Njegovog završetka zbog govora odraslih i vršnjaka. Poznato je da je danas dijete od tri godine, ima na vokabular oko 3 tisuće riječi.

Akumulirani riječima ne može sama po sebi služi kao sredstvo spoznaje i komunikacije. Važnu ulogu igra formiranje gramatičke strukture govora. Za komunikacije i znanja koje dijete treba pravilno izgraditi rečenice i fraze, koristeći osnove gramatike.

Sa godinama, dijete polako počinje da preuzme što znači riječi su dostupni u zalihama. Kao prvo, može doći do greške u upotrebi korijena, prefiksa i sufiksa.

Oko tri godine je formiranje gramatičke strukture govora djece. Oni počinju da razumiju glavne obrasce izgradnje rečenica i fraza. U ovom dobu, dijete naginje riječ slučaj i broj. On može graditi jednostavne i složene rečenice. Postepeno povećava i vokabular. U ovoj fazi, važno je dati djetetu dovoljnu količinu pažnje i koristiti edukativne igre.

Gramatičke strukture govora predškolske grupe postepeno poboljšan. Djeca uče vrste deklinacija i konjugacija, formiraju zvuk slijed i metoda derivacije. U ovoj fazi, važnu ulogu imaju iznos djeteta vokabular zaliha. U dobi od 4-5 godina djeca mogu ih koristiti namjerno, ali zbog gramatičkih sistema, mijenjati ih.

Moderne metode formiranja sintaktičke strukture

Razvoj gramatičke strukture - što je važan korak u punom govora i psihološki razvoj. U našoj školi dana imaju visoke zahtjeve za buduće studente. To je zbog činjenice da je u posljednjih nekoliko godina postoji značajan komplikacija nastavnog plana i programa.

Moderni rad čine temelje gramatike sadrži sljedeće kategorije:

  • fleksija;
  • formiranje riječ;
  • koordinacije;
  • formiranja rečenica i fraza.

Uz sve ove osnove djeteta mora se naći već u predškolskom uzrastu. formiranje rada treba obaviti sistematski. Roditelji igraju veliku ulogu u ovom procesu.

Metode za formiranje gramatičke govora

Načina na koji se formira gramatičkih uključuje edukativne igre, igra-dramatizacija, vježbe na riječ-formiranje i modifikacija, kao i prepričavajući kratke priče.

Prve dvije opcije se koriste u obuci junior i srednje školske dobi. Vježbe su efikasni u formiranju gramatičkih govora kod djeteta starog 4-6 godina. Međutim, u modernim udžbenicima ponudio posao za sve dobne skupine.

Tehnike koje se koriste za formiranje gramatičke govora

nastavne metode koje se koriste za formiranje gramatičke govora varirao. Oni se određuju sadržaj, razinu neobičnih materijala, karakteristike govora djece i njihovom uzrastu. To se može nazvati osnovne tehnike za nastavu gramatike:

  • primjer;
  • objašnjenje;
  • odnosu;
  • obnove.

Zahvaljujući njima, možemo eliminirati pojavu mogućih grešaka u konstrukciji rečenica i pokazati djetetu prava na dizajn.

didaktičke igre

U posljednje vrijeme, posebno su popularne edukativne igre gramatičkoj strukturi govora. Ovo je efikasno sredstvo za konsolidaciju postojeće vještine. Često, lopta se koristi u didaktičke igre. U ovom slučaju, odrasla osoba treba proći ga na dijete i da pozove bilo koji predmet, kao što je "sto". Predškolce mora biti pozvan na istu stvar, ali u deminutiv obrazac - "sto" i tako dalje ..

Efektivna je i igra u kojoj dijete mora osloniti na list stavke papira, a zatim objasnio da je on nacrtao (predmet, količina, veličina, boja).

rezime

Gramatičke strukture govora - je odnos koji postoji između fraza i rečenica. Bilo je zahvaljujući njemu da osoba može komunicirati s drugima. Važno je da prati pravilan gramatičkoj strukturi od malih nogu. Svako kršenje može ukazati na eventualna odstupanja u razvoju djeteta.

Ako postoje greške koje se ne odnose na nepoznavanje pravila, neophodno je da se odnosi na logopeda. Za formiranje gramatičkom sistemu predškolske djece često koriste didaktičke igre. Ova metoda je jedan od najefikasnijih.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 bs.delachieve.com. Theme powered by WordPress.