Klasični pravci psihologije i savremeni

Psihologija je nauka o duši. Uz njenu pomoć, možemo analizirati ljudsko ponašanje, prilagoditi unutrašnje stanje, odrediti područja u kojima se pojedinac može bolje realizovati, i još mnogo toga.

Mnogi pravci psihologije koji postoje danas su se formirali tokom vremena i pojavili se kao potrebni: kad su stručnjaci naišli na složen problem koji se nije mogao riješiti pomoću raspoloživih metoda, morali su primijeniti nove pristupe koji su, nakon što su bili djelotvorni, kasnije postali odvojene granice .

U ovom članku ćemo utvrditi glavne, kao i one koji su se pojavili relativno nedavno.

Osnovni pravci u psihologiji

U početku, psihologija je podeljena na dva tipa: fundamentalna (teoretska, osnovna) i primenjena (praktična). One su međusobno povezane: praktična psihologija "gura" teoretičare na ono što treba proučavati, a oni, zauzvrat, pružaju informacije praktičarima kako bi primenili razvijene sisteme. Dakle, ove dve industrije su ekvivalentne i jednako važne.

Fundamentalna znanja psihologije grupisana su u grani opšte psihologije. Ovde predmet istraživanja su opšti mentalni procesi , bez obzira na to u kojoj se zoni života manifestuju.

Grana za aplikacije se bavi pitanjima koja su ograničena prirodom aktivnosti ljudi ili različitim situacijama, društvenom statusu, starosti i drugim parametrima. Cilj je praktično poboljšanje određene oblasti: na primer, porodična psihologija, rehabilitacija, itd.

Predmeti studiranja opšte psihologije:

• Ličnost i njegove karakteristike (opće);
• Sensation;
• Percepcija;
• Misli;
• Memorija;
• Imagination;
• Will;
• Temperament i karakter.

Predmeti studija primenjene psihologije

• Obrazovna sfera (ponašanje i samo-percepcija učenika, vaspitača, nastavnika i sl.);
• Labor;
• Medicinski;
• Administrativno.

Ovdje vidimo takva područja psihologije kao što su: pedagoška psihologija, rad, inženjering, psihologija upravljanja, pravni, uzrast i medicinski.

Pedagoška i starosna psihologija su međusobno povezana. U zavisnosti od dobi djeteta, pružena je pomoć za prilagođavanje društvu i prilagođavanje sposobnosti za uspešno usavršavanje znanja. Pružena je podrška i odraslima kojima je potrebna obuka: psiholog ocenjuje njihove karakteristike i sposobnosti, i uzimajući u obzir, daje savjete o tome kako podučavati i povećati efikasnost savladavanja novog znanja.

Među primenjenim granama psihologije takođe se razlikuju psihodiagnostika, koja se bavi proučavanjem podataka o psihi djece i odraslih. Među najpopularnijim metodama je psihološki test koji se sastoji od pitanja ili zahteva od pacijenta da nacrta sliku, odaberu boju i tako dalje.

Medicinska psihologija se granice na psihijatriju, s obzirom na to da je predmet njegove studije granična stanja pacijenata, gde se odvija prelazak sa psihološkog problema na mentalne bolesti. Ovo je vrlo važno područje rada psihologa, jer zavisi od njega da li će ljudsko stanje ostati u normi ili prerasti u patologiju koja zahteva liječenje već kod psihijatra.

Glavni pravci savremene psihologije

20. vek je bio veoma važna faza u razvoju psihologije, jer je svetu otvorio genijalne ljude koji su doprineli psihologiji kao nauku, pokazujući nove metode i načine proučavanja pojedinca i rada s njim. Među njima je mnogo neobičnih stavova o klasičnom shvatanju pojedinca, koji koristi iste atipične metode prilagođavanja psiholoških karakteristika.

Takve oblasti psihologije kao što su psihoanaliza, treniranje, logoterapija, psihodrama, kognitivna psihologija i NLP u savremenom svetu su prilično česte i, što je najvažnije, prepoznate kao efikasne. Svaka metoda je ključ za određenu osobu i način rešavanja situacije, pa je veoma važno odrediti koja od navedenih metoda može imati najveći uticaj na pacijenta.

Psihoanalizu je uveo Sigmund Freud i ima za cilj proučavanje dinamike libida, iz kojeg, po mišljenju osnivača pravca, zavisi struktura psihike i osnovne karakteristike ponašanja čoveka. I ovaj deo psihologije karakteriše naglašena pažnja na detinjstvo čoveka, kada se postavljaju osnovni modeli i stereotipi, ideje o životu i svetu.

Tada su ideje koje je izrekao Z. Freud nastavio Carl Jung, koji su napravili neke izmene. Širio je polje psihoanalize dodajući pojedincu nesvesnom kolektivno nesvesno. Ovde uvodi koncept arhetipova - prvobitne slike koje su prisutne u svakoj ličnosti, ali se u različitoj meri manifestuju. Da bi proučio svoju psihu, Jung je predložio da obratite pažnju na snove u kojima se kroz slike prikazuju ličnost osobe i njegove istinske želje i emocije.

Takve oblasti psihologije kao psihodrame i logoterapije nisu toliko uobičajene kao i druge moderne grane. U psihodrama postoji razmena iskustava između učesnika grupe uz učešće fizičkih akcija, čiji je cilj otkrivanje ličnosti i njenog kreativnog potencijala. Logoterapija predlaže pronalaženje smisla života, nakon čega osoba može da reši sve svoje psihološke probleme. Međutim, smisao života treba postići tako da nema frustracije. Glavni metod logoterapije je Sokratov dijalog, koji je efikasan za neuroze, fobije i depresiju.

Dakle, ima puno psiholoških metoda i pravaca, a danas se u psihologiji ne može govoriti kao jedinstvena i integralna nauka, već to je grupa grana i sistema psihološkog znanja.