Pijesak slika čini čuda

U svijetu ne postoji ništa više jednostavan i pristupačan od pijeska igre. To je igrao prije mnogo godina, bez razmišljanja o prednostima takve obuke. Pijesak slika odražava emocionalno stanje doživljavaju osobe u određenom trenutku, njegov unutrašnji svijet.

Mišljenje da je ova igra - to je dečja igra, to nije istina. Ne samo djecu, ali odrasli često ne smeta igraju u njemu, bez obzira da li na plaži ili u posebno opremljeno mjesto.

Peskoterapiya - jedno od područja art terapije. Njegova suština leži u self-healing učinak u procesu manipulacije ovog materijala. Pijesak slike projekte kao ljudski stanje uma kako je on to gradi spontano, bez razmišljanja. Autor ove metode terapije Dora Kalff rekao da su svi nesvesno se ogleda u pijesak. Kao što ostvaruju, da se priča, priča, likovi su smješteni, dvorove i prepreke. Tokom popravnih rad postepeno sa slikama pijeska barijere nestaju, postoje pomagači, svijet se činilo da "smiri", a pacijent, bez obzira da li dijete ili odrasla osoba, pronalazi rješenje za njegov problem.

Takav terapijski rad s predškolaca pomaže da se smanji nivo agresivnosti i anksioznosti, jer ovaj materijal udobnost. Uranjajući u nju svoje ruke, prolazi između prstiju, dijete osjeća svoje kul, osjetiti toplinu svoje ruke. Preschooler, još nije bio u stanju da dobro crtaju, igraju u pijesku, može se govoriti o svoje osjećaje i iskustva. Nije slučajno, ako se posmatra ponašanje dece u sandbox, možete vidjeti da neko tiho radi na "pite od blata" sa entuzijazmom gradi slajdovima i brave. I neko gazi sve pred sobom, rasipa pijesak svuda i uništavanje objekata. Tako da su djeca pokušavaju da komuniciraju, ali bez mogućnosti da govori.

Slika pijeska pomaže da se formira komunikacijske vještine, naučiti da pregovara i priznaju. U procesu zajedničke gradnje djeca uče da komuniciraju i međusobno sarađuju. Saznavši sve to u sandbox, oni onda prenositi stečena znanja i vještine u stvarnom životu.

Mogućnosti ove vrste terapije su velike. Crtanje s pijeskom za djecu ima psihoterapijski učinak, omogućava da studiraju situaciju u dubinu. U toku popravnih rad se postepeno mijenja stav djeteta na nju, u prošlost situaciju, sadašnjost i budućnost. Elementi ove klase mogu se koristiti i drugi uski specijalisti: nastavnici, logopeda i logopeda.

U ovoj vrsti korekcije, postoji nekoliko ograničenja: ne treba koristiti prilikom rada s djecom s ADHD-om, ako vaše dijete ima alergijske reakcije na prašinu i sitnih čestica, plućne bolesti, kao iu slučaju kožnih i rezove.

U drugim slučajevima, slika pijeska pomaže riješiti niz problema svojstvene predškolce. U trenucima krize za stabilizaciju emocionalnu pozadinu, poboljšava raspoloženje, smanjuje anksioznost. A dobar pomagač je sandbox na dijete da se prilagode novim uslovima: vrtić, škola prijelaz.