Samoobrazovanja vaspitač: Savjeti za organizaciju

Kvalitet svakog predškolskog zavisi od kvalifikacije svojih nastavnika. Stoga, roditelji, birajući vrtić za svoje dijete, prije svega obratite pažnju na razinu profesionalnosti nastavnika koji će raditi sa svojim djetetom.

Razvoj i obrazovanje nove generacije - vrlo ozbiljna stvar. Nastavnik ne može učiniti bez znanja iz oblasti dječije psihologije, anatomije, fiziologije, i, naravno, obrazovanja. To je razlog zašto samo-tutor predškolsko, svoju posvećenost kreativno istraživanje, sveobuhvatnu svijest - je ključ za efikasniji rad vrtića i skladan razvoj svojih malih stanovnika.

planirano obrazovanje

Da pomogne edukatori razvio poseban program kontinuirane edukacije, što podrazumijeva periodične (svakih nekoliko godina) obuke, učešće u metodički rad vrtića, grada ili oblasti.

Samoobrazovanje vaspitača

Knjiga - konstanta asistent u uzgoju. U književnom arsenal svaki edukator treba da bude rad velikog učitelja iz prošlosti, kao što su NK Krupskaya, AS Makarenko, VA Sukhomlinsky, NI Pite, itd Biblioteka će uvijek pomoći da pronađete potrebne informacije.

Samoobrazovanja vaspitača mu pomaže da brže prilagode promjenama u društvenom okruženju, blagovremeno da se upoznaju sa inovacijama u oblasti obrazovanja, redovno obnavljaju teorijska znanja pedagogije, kao i poboljšati svoje vještine.

Edukacija "malih ljudi" često zahtijeva individualni pristup i dobru teorijske osnove za efikasan rad nastavnika nije dovoljno. Jer samo-pedagog u predškolskim bi trebao biti sigurni da uključuje razmjenu iskustava s drugim kolegama o pitanjima obrazovanja i obuke, organizaciju pedagoškog procesa.

Savjeti za proces samo-obrazovanje:

1. Nastavnik treba imati posebnu knjigu za samostalno učenje u kojoj će se propisati najznačajnije trenutke različitih obrazovnih tehnologija.
2. Preporučljivo je odabrati temu za učenje, slično na probleme koji su nastali ili je došlo u predškolske ustanove. Dakle, učitelj će biti u mogućnosti da odmah primijeniti svoje znanje u praksi.
3. Self-staratelja DOW studirao informacija uključuje se uporede podaci iz drugih izvora, sličnosti i analiza razlika. To vam omogućava da formiraju svoje mišljenje o određenom pitanju.
4. Zaključci iz studije, neophodno je da razgovaraju sa kolegama na pedagoškim sastanku. Ovo će otkriti greške u razumijevanju, zar znanje.
5. Podaci prikupljeni u sinopsis može biti korisno da učestvuju u obrazovnim konferencija, sastanaka i diskusija. Zato je bolje da ih sačuvali na strukturiran i sistematičan način.

Ipak, nastavnik samostalno vrtiću ne bi trebala biti samo u zadužen za pripremu izvještaja i sažetaka za prezentacije na sastancima nastavnika. Raditi na razvoju profesionalne kvalifikacije treba imati pravi praktične rezultate: kreirati vlastite uspješne metode rada, igre i pogodnosti za djecu, povećati nivo interakcije sa učenicima, opšti razvoj ličnosti nastavnika.