Ciljevi i zadaci obrazovanja

Rješavanje pitanja obrazovanja, treba imati na umu da postoji značajan broj modela obrazovanja koje ovise o resursima, ciljevi i oblici navodnog utjecaja na ličnost. Na primjer, tu je vjerske i sekularne, demokratske i autoritarne, međunarodnih i domaćih, i tako dalje.

Glavno pitanje ostaje cilj obrazovanja. Nesvesni integritet problema, nemoguće je da se podigne dijete pravilno. L. N. Tolstoj vjerovao da svaka intervencija u životu djeteta može imati smisla samo ako se doprinosi razvoju ličnosti, talenata otkrivanje i otklanjanje prepreka za skladan unutrašnjeg razvoja. Raditi na sebi, pomoć u procesu formiranja ljudske ličnosti - da je obrazovanje zadataka unutar porodice. Ako kao rezultat osoba nađe u vanjskom svijetu, ali ne ograničavajući se na kontinuirano teško uticaj na obrazovanje će biti osjećaj.

Porodično vaspitanje zadataka

Najvažniji zadatak porodice obrazovanje je sumiranje djeteta u samostalan rad tokom života, sposobnosti da koriste dar unutrašnje slobode. Često roditelji, ograničavanje slobode djeteta, su u pravu, ali treba imati na umu da umjetno povećati pritisak nije potrebno: takav uticaj ima smisla samo ako se uči dijete da posjeduju vlastite slobode, i da ga, kao i potpunu kontrolu nad svojim snagama cijeniti.

obrazovanje zadatak nije tako jednostavan - uzeti, na primjer, pitanje discipline. Ako je dijete dijete naviknuti na činjenicu da ima mnogo prava, ali ne i odgovornosti, to je samo ne govorim o nemogućnosti roditelja da obrazuju, ali također može dovesti do poteškoća u samostalan život djeteta u budućnosti.

Mjesto disciplina u obrazovanju

obuka disciplina počinje sa prvim danima života - to je glavni zadatak moralnog obrazovanja. Potrebno je jasno definirati šta je dozvoljeno a šta ne - za to se uvijek kažnjava, a ne pod loše raspoloženje nastavnika. porodice zadatak - da nauči dijete da svoje dužnosti od djetinjstva. Ikada zapitali zašto sada većina mladih ljudi imaju tendenciju da se svjetlo, a ponekad čak i kriminalne zarade? To je sve posljedica nepravilnog odgoja: dijete ti ljudi nisu opterećenje rada i brige, pružajući im u potpunosti. Ako dijete je sve dozvoljeno, i na taj način može biti za ne snosi odgovornost, on je na kraju počinje da "command" njegovi roditelji.

Ciljevi obrazovanja je da se napravi razlika između discipline i prihvatanja obavezujućih pravila i pokušao nametnuti djetetu svoj pogled na svijet, vašem ukusu, raspoloženja, osjećaje i iskustva. Važno je da pred mojim očima bio je dobar primjer: porodica mora slijediti ista pravila. Također je važno da roditelji budu ohrabreni da razumiju stanovišta interesa i ukusa svog djeteta. Svi u obitelji trebaju imati vlastite odgovornosti, koji su u mogućnosti da popraviti u ljudima osjećaj samopoštovanja, osjećaj odgovornosti.

Također, ciljevi obuke su da se stvore uslovi za skladan razvoj djeteta. Vrlo važno vremena da se utvrdi talente djeteta i njegove slabosti, jer često neki talenat dijete leži na površini zamagljuje glavna stvar. Na primjer, daje brze rezultate pisanje poezije može odvratiti dijete od njega vreba u talent istraživanja. Za identifikaciju i razvoj potonji zahtijeva dug i mukotrpan rad, ali djeca imaju tendenciju da vole jednostavna načina Bole.

Međutim, problem je mentalni trening ne stoji u prvom planu. Važnije je da se izvuče ličnosti djeteta, a ne znanstvenik. Nije bitno šta će visine vinuti u budućoj karijeri djeteta, kao i način na koji bi on bio čovjek.