Da li ste jedino dete u porodici? Naučite kako je to uticalo na razvoj vašeg mozga

U studiji u Kini pokazano je da djeca koja odrastaju bez braće i sestara mogu imati drugačiju strukturu mozga. Naučnici su otkrili da jedino dete u porodici postaje kreativniji, ali manje društveni.

Da li prisustvo braće i sestara utiče na razvoj mozga?

Prethodne studije su se fokusirale na razlike u ponašanju, kognitivnim funkcijama i karakteristikama jedne djece i onih koji imaju braću ili sestre. Na kraju, niko se ne iznenadi da deca koja nemaju braće ili sestre ne moraju da dele pažnju svojih roditelja sa drugima, pa će vjerovatnoća da će ih pohvaliti znatno povećati. Ali oni nemaju rano iskustvo u konkurenciji i ne razvijaju naviku da dele nešto. Nova studija, koja je sprovedena na Southwestern univerzitetu u Čongkingu, postavila je cilj da utvrdi da li postoji razlika u ponašanju između neuronske baze. Studija je takođe utvrdila da li određeno porodično okruženje i atmosfera utiču na strukturalni razvoj detetovog mozga.

Šta je ovo istraživanje?

U Kini je postojala politika jednog djeteta od 1979. do 2015. godine. To je bio pokušaj kontrole stanovništva, što je dovelo do značajnog povećanja broja pojedinačnih djece u porodici. Istraživači su proučavali 250 studenata sa univerziteta (prilično mali uzorak), od kojih je oko polovina bila pojedinačna deca. Naučnici su vršili skeniranje mozga, istovremeno sproveli lične, kreativne i intelektualne testove koristeći dokazane metode.

Rezultati studije

Potvrđujući ranije rezultate, testovi su otkrili da su jedina deca pokazala mnogo bolje rezultate u kreativnosti, ali su pokazala mnogo lošije rezultate za prijatne karakteristike karaktera. Skeniranje pokazalo je da su oni dijelovi mozga koji su povezani sa razvojem testiranih rezultata zapravo imali drugačiju strukturu. Jedina deca koja su pokazala najbolje rezultate u kreativnosti imala su velike količine sive materije u parietalnom režnju - deo mozga povezan sa mentalnom fleksibilnošću i maštom. Rezultati skeniranja mozga onih učenika koji nisu pokazali najbolje rezultate za prijatne karakteristike karaktera pokazali su da su imali manju količinu sive materije u medijalnom prefrontalnom korteksu, deo mozga za koji se zna da je uključen u formiranje razmišljanja o sebi i odnosu prema drugima.