O formacijske pristup historiji

Sada istorijske nauke, postoje dva glavna pristupa proučavanju istorije - formiranje i civilizacije. Svaki od njih ima svojih prednosti i mana.

Sa početkom perestrojke formacijske pristup historiji na osnovu marksističke filozofije, počeo sam biti zamijenjen u školama civilizovanog pristupa, uprkos činjenici da je potonji ima veliki broj nedostataka. Ispostavilo se da dosta radova raznih historičara kritikovao formiranje pristup. To je također i periodizacije historije, te revizija pristupa istoriji uopšte.

Formacijske pristup istoriji je prepoznavanje opštih zakona istorijskog procesa. Na primjer - pravilne promjene socio - ekonomske strukture, uticaj društveno - ekonomskih uvjeta u kulturi ljudi, njihove misli. "General određuje svijest."

Formacijske pristup izučavanju istorije je razvio Karl Marx i Friedrich Engels. Kada se formiranje pristupa države podijeliti u vrste, ovisno o vladaju društveno - ekonomske odnose i na ono što klase prevladava u ovoj fazi. Tako stoje rob država, feudalni, kapitalistički i socijalistički. Potonji tip države bio samo u teoriji. Napredak vrh - je komunizam i javne imovine. Ostatak vrste država, Marx i Engels su uzeti na osnovu istorije. Mijenjanje formacija se javlja putem socijalne revolucije. Potonji tačka je posebno kritikovao. Iako je ova kritika ima neke sposobnosti, teško je poreći da u povijesti promjene formacija, uglavnom se javlja kroz revoluciju.
Naravno, formiranje pristup, kao i svaki drugi ima mnogo mana - to je prekomjerne apsolutizaciji zakoni istorijskog procesa, ne uzimajući u obzir konkretne istorijske uslove, i nedostatak pažnje na ljudske ličnosti i njen uticaj na istoriju. Ali bez obzira na sve to, ostaje formiranje pristup najrazvijenijim i opravdana. Stoga, on bi trebao primijeniti škole dok će se stvoriti više naprednih teorija, koja će uzeti u obzir nedostatke i formacijske i civilizacijski pristupa.