Otvoren lekcija o izradi u starija grupa: savjet o izradi apstraktne

To je prilično teško reći ono što se danas mora učiniti više kindergartener - razvoj malyshni ili papirologiju. Ako on će se držati otvorene lekcije o izradi u starija grupa, onda on ne može bez detaljnog plana-bilješke. Osim toga, potrebno je po zakonu, a ne hir vlasti.

uvod

Kako bi za vas da bolje razumiju ono što treba da bude plan, sažetak, pogledajmo stvarnu situaciju. Na primjer, ova aktivnost - crtanje u starija grupa na temu "Zima". I to nije jednostavno, i otvoren. Tako da u svakom slučaju treba da napravi plan, a ne da vrludaju ispred njegovih roditelja.

Za početak, potrebno je da oboji dvije točke:

1. Vrsta zaposlenja. Ovdje morate odrediti način na koji će biti lekcija: generalizacija znanja njihovih konsolidacije ili možda učenje novih materijala.
2. ciljevi za zapošljavanje. Opći uvjeti nam reći šta želite da postignete u otvorenom događaja. U ovom slučaju, pogodan varijacije kao što su: stvaranje kolektivne i individualne crteže na temu "Zima".

Navođenjem ove dvije stavke, otvorite svoj osnova za razmišljanje. Na osnovu njih, možete razmišljati o budućnosti trajanja radnog odnosa. Međutim, počinje samo na ovom sažetak nastave crtanja.

zadaci

Mi smo se bavili praktičnim ciljevima koje želite ostvariti. Zatim, stavite ispred empirijskih zadataka koje želite izvesti za djecu. GEF-a i FGT insistiraju da je razvoj predškolske djece treba da bude sveobuhvatan i svestran. Na osnovu toga, postoje tri područja problema:

1. Edukativnog karaktera. Opišite šta učenici trebaju naučiti u toku radnog odnosa. Koje vještine mora dobiti ili osigurano: pričvršćivanje umjetničkih vještina i tehnika, poboljšanje kvaliteta samoispitivanja i kritike rada drugih ljudi, mogućnost izbora materijala potreban za posao.
2. Edukativnog karaktera. Ono što karakterne osobine biste željeli usaditi u vaše dijete kroz ovu aktivnost? Za našu temu je prikladan i poštovanje za divlje životinje.
3. U razvoju. Možda se čini da je to isto kao da je u prvom paragrafu. Ali ako ste naveli praktične vještine, onda ovdje je bolje da se fokusira na mentalnom. Pokazati da imaju za cilj da se razvije interes djece u prirode i okoliša, umjetnički štih, inicijativa i mašte.

Na taj način, vi će formirati "treći stup", koja će zadržati cijeli proces obuke i vaša budućnost sažetke lekcija o izradi.

preliminarni rad

S obzirom da je otvoren lekciju o izradi u starija grupa se obično vrši na kraju kvartala ili godina, ovdje ćete morati dati sve gradivo, koji bi se mogao pripisati predmet koji se razmatra.

Koji se mogu koristiti u ovom slučaju? Napravimo popis materijala za proučavanje, bilo je lakše obavljati crtanje u starijoj grupi "Zima".

1. Čitanje bajki "Snijeg Maiden" i "12 mjeseci".
2. Pregled i razgovor o fotografijama i slika sa zimskim pejzaž.
3. Proučavanje svojstava vode i njene agregatnim stanjima.
4. Razgovori o funkcijama živote životinja u zimskom periodu. Promijeniti boju, hibernacije.
5. Skice životinja pomoću geometrijskih oblika.

Samo djeci pružiti potrebnu količinu znanja, možete provesti otvoreni razred na crtanje u starijoj grupi.

obris

Od tog trenutka u tvoj plan, sinopsis počinje najviše dvosmislen i varijabilnog dijela. Trebate planirati unaprijed što ćete reći, ali najvažnija stvar - da će zadovoljiti djecu. To je vaš glavni zadatak. Da biste spriječili razvoj događaja koji bi mogao izmaknu kontroli, potrebno je analizirati sve buduće lekciju i napraviti plan.

1. Dobrodošli.
2. Dijalog s djecom.
3. Timski rad.
4. Fizminutka.
5. Individualne kreativnosti.
6. Rezime i analiza rada.

Ne zaboravite, morate detaljno opisati ono što će se dogoditi za vrijeme nastave. Na primjer:

- Dobar dan, djeca! Danas smo išli posjetiti Snješka! I na već ulici ljeta! Pomozimo mu se ohladi i izvući zime šuma (kreda crtanje na tabli, djeca čine zajedničku kompoziciju).

Na taj način trebate u potpunosti uzeti u obzir lekciju. Otvoren lekcija o izradi u starija grupa mora biti planirana i izvršena vrlo precizno, jer je stariji klinci, neočekivano se mogu pojaviti pitanja koja negovatelj bi trebao biti odgovor.

upotrebljenih materijala

Otkrili smo da su djeca trebaju znati prije takvog otvorenog lekciju. Ali to nije sve. Edukator također trebaju pripremiti i donijeti sve potrebne materijale. Ili zamolite djecu da se pripreme neki od same opreme. U cilju da se ne zaboravi, napravite spisak i uključiti ga u plan.

1. Fotografije i slike koje prikazuju zime.
2. Multimedijalne opreme po potrebi. Možemo ograničiti projektor i pokazati slajdove umjesto papirologije slike. Music player i snimanje. Na primjer, "Četiri godišnja doba" od Vivaldija.
3. Djeca trebaju art zalihe. Olovke, boje, bojice. Album.
4. Pitati ono što je tehnika izrade će se koristiti. Stariji grupa ima širok spektar u ovom aspektu - poentilizma (točkice), plastilinografiya, klyaksografiya, prsti, scratchboard.
5. Možda želite stvoriti aplicirano. Ako je potrebno drugim materijalima - ljepilo, pamuk i tako dalje.

Ovom trenutku je vrlo važno. Ako vam nedostaje nešto važno lekcija može u potpunosti propasti. Osim toga, ukazuje na ono što nastavnih materijala pripremate svoju lekciju. Nije bitno da li je to uradio ili ne. Samo se navodi da niste mogli naći manu s vlastima koje provodite obuka nije u skladu sa standardima.

najzad

temu "Zima" smo ispitali nisu uvijek dobro prilagođen za aktivnosti na otvorenom. Bez obzira na to koliko ste pokušali razviti maštu djece, ima više "ugodno" klase tema u izvlačenju u starijoj grupi. Možda odgovaraju različitim opcijama.

• "Salute". Kako bi se u praksi "gura".
• "The Forest". To vam omogućuje da se upoznaju sa životinja i biljaka.
• "Moja porodica". Nacrtajte osoba je mnogo teže. Ova tema je pogodna za praksu složenih obrazaca.
• Crtanje u netradicionalne stilu. Učite djecu da crtaju sa improviziranim sredstvima. Na primjer, ako nema vode boje, ali postoji željeza i vosak (ENCAUSTIC).
• "Pravila puta". On omogućava djeci da bolje razumiju potrebu da ih poštujemo.