Sociometrijske istraživanje predškolske djece

Sociometrijske studija sprovedena u grupi djece predškolskog uzrasta na razigran način. Djeca su pozvani da na povjerljivoj dati jedni druge darove. S obzirom na karakteristike doba kada su voljni procesi su još uvijek nedovoljno razvijene kod djece, a da zadrži informacije u tajnosti sve dok ne može svako dijete, učitelj organizira s njima tijekom igre kolektivne aktivnosti: čitanje, crtanje ili slušanje muzike.

Istraživanje je sprovedeno sociometrijske istraživač koji nisu upoznati sa grupom djece. Mi ne preporučujemo ovaj postupak za obavljanje grupa nastavnika, jer djeca mogu u distribuciji poklona da se ne fokusira na svoju želju, i mišljenje grupe nastavnika. Istraživači su na stolu unaprijed pripremljen tablicu koja uključuje platnom spisku djecu. sociometrija metoda uključuje izbor troje djece svojih vršnjaka, koji je dao jedan poklon. Tabela označene brojevima 1, 2 i 3 napraviti izbor. Na poklon djeca mogu dati kartice, šarene ilustracije, naljepnice ili Decals

Predškolce bolno reagirati ako se ostavi bez poklona. Stoga, prije početka igre djece s obzirom instrukcije da treba dati da njegova tri prijateljima na jednu sliku, ali su i oni, neko stavi poklon u ormariću. Istraživač pohranjene dodatne kartice u slučaju ako neko iz grupe djece ostavio bez poklona. Sociometrijske istraživanje uključuje nekoliko pitanja:

1) Ko bi bio prvi poklon ti dao? Drugi? Treći? Zašto on?

2) Ako ste imali priliku napraviti poklon za svu djecu, a jedan ne bi bilo dovoljno karata. Ko ne bi bio dovoljno karata? Zašto?

Nakon sociometrijske istraživanje je završeno, dijete se ne vraća u grupu i ide u susjednoj sobi za djecu koji su već prošli proceduru. Cilj je da se spriječi mogućnost djeci da se dogovore o tome ko da daju poklone. same igre proces može se odvijati u svlačionici, gdje svaki preschooler ima ormarić ili u sobi za klase, gdje djeca imaju stalne mjesta, a pripremila posebne poklone za pretplaćene mape.

Sociometrijske Istraživanje se sprovodi identificirati pozitivne i negativne izbore svako dijete. Istraživač ocjenjuje izbore reciprociteta, odnosno uspostaviti prijateljske odnose. Osim toga, prati odnos dječaka i djevojčica, analizira uzroke negativnih izbora, ono što je moguće i uzrok sukoba, negativnih stavova među predškolce.

Sociometrija - to je i definicija položaja djece u grupi. Što više dijete dobije poklone od svojih vršnjaka (broj izbora), to je veći status. Utvrđene četiri grupe status: vođe, radije uzeti i izgnanik djecu. Lideri obično imaju 4-5 ili više poklona i otpadnika - ne dobijaju nikakve. Nastavnik zajedno sa istraživač analizira uzroke napuštanje djece i njihovo odbacivanje kolektiva. Razlog može biti učestalost djeteta koje rijetko pohađa grupa nemogućnost da se igra sa svojim vršnjacima, neuredan izgled i agresivno ponašanje.

Prema rezultatima studije nastavnika i psihologa izraditi plan korektivnih rad sa djecom koji se nađu u statusu otpadnici. Rezultati igre "The Secret" može posredno ukazuju na stil odnosa staratelji. Dakle, ako u grupi mnogi lideri i marginaliziranih, može se smatrati stil nastavnika - autoritarni, a ako postoji još distribucija djece po grupama status - demokratski.

Sociometrijske istraživanja mogu biti dopunjeni zapažanja o gaming aktivnosti djece, dijagnostički razgovor s djecom o prijateljstvu.