Teorija Frojdove ličnosti: suština, faze, opis

Psihoanaliza prema Frojdu zasnovana je na dvije ključne pretpostavke. Prva pretpostavka - genetska - je da iskustva koja dete doživljava u detinjstvu, imaju veliki uticaj na formiranje ličnosti u odrasloj dobi. Suština druge pretpostavke je da osoba na početku ima određenu količinu seksualne energije - libido. To je libido u razvoju osobe koja prolazi kroz nekoliko faza, što predstavlja blisku interkonekciju instikata, psihologije i seksualne aktivnosti.

Hipoteza četiri faze ljudskog razvoja nazvana je "Frojdova teorija ličnosti" i od velikog naučnog i praktičnog interesa za psihologe i doktore. Prema Frojdu, razvoj ličnosti osobe se odvija u četiri faze, od kojih se svaki razmatra u nastavku.

Faza 1. Oralna faza.

U oralni fazi postoji beba koja je stara od rođenja do jedne godine. Tokom ovog perioda dete je potpuno zavisno od majke, a hranjenje je glavni izvor zadovoljstva. Frojdova teorija ličnosti naglašava da u ovoj fazi dijete ima samo jednu želju - apsorpciju hrane, pa je zato glavna erogena zona usta, jer je izvor hrane i inicijalno ispitivanje okolnih objekata.

Faza 2. Analna faza.

Sledeća faza razvoja ličnosti je analna, koja u smislu trajanja uključuje starost deteta od 12-18 meseci i do treće godine života. Frojdova teorija ličnosti potvrđuje da u ovom periodu dete počinje da uči da kontroliše fiziološke funkcije svog organizma. U ovom trenutku, libido se koncentriše oko anusa, što je sada predmet pažnje deteta.

Dječja seksualnost sada nalazi zadovoljstvo u kontroli nad funkcijama svog tela (pre svega, defekacije i izlučivanja). Važno je napomenuti da prema Frojdu tokom ovog perioda dete se suočava sa prvim zabranama. Vanjski svijet je sada za njega veliku prepreku. Razvoj u ovoj fazi stiče karakter konflikta.

Faza 3. Falična faza.

Nova erogena zona manifestuje se u djetetu starosti od tri do šest godina. Sada se libido koncentriše u genitalnu zonu. U ovoj fazi deca počinju da razumeju i realizuju seksualne razlike. Dete primećuje ili prisustvo penisa, ili odsustvo toga.

Prema Frojdu, u ovoj fazi dijete već oseća zadovoljstvo od stimulacije genitalija, ali takvo uzbuđenje je povezano s bliskim prisustvom roditelja.

Faza 4. Latentni period.

Ovaj period karakteriše koncesija seksualnih manifestacija prema radoznalosti, koja je povezana sa raznolikošću okolnog djeteta svijeta. Period latentnog perioda poklapa se sa uzrastom od 5-12 godina. Seksualna aktivnost u ovom periodu je smanjena, libido je nestabilna, dete pokušava da identifikuje svoje "Ja".

Frojdova teorija ličnosti ukazuje na to da su seksualni impulsi u datom periodu ugušeni idejama estetike, kao i moralom, stidom i gnusom. U ovom dobu, razvoj ličnosti se odvija u kombinaciji bioloških procesa, kao i pod uticajem kulture i obrazovanja.

Faza 5. Genitalna faza.

Prelazak na poslednju fazu razvoja ličnosti prati tranzicija koncentracije seksualne privlačnosti, uzbuđenja i zadovoljstva na genitalnom području. Genitalna masturbacija u ovom periodu postaje ključna u ispunjavanju seksualnih potreba.

U zaključku primećujemo da je Freudova teorija ličnosti služila kao osnova za formulisanje temelja geneze psihe djece: razvoj djeteta odgovara fazama izmještanja zona libida.