Učiniti (ne) glagol. Upotreba glagola rade i ne

Ono što je najteže za engleski jezik učenike? Pitaj bilo koga i oni će vam reći - vrijeme. Ali ono što upravo u ovim vremenima nije - ovo pitanje nije odgovoreno. A kovčeg upravo otvorio.

Razlozi za teškoće proučavanja puta na engleskom jeziku

Prvo, mnogo puta, posebno problemi izazvati glagol glagolskih vremena rade. Nakon Rusije, gde je samo tri puta, obilje glagolskih oblika je pravi šok. Pogrešno predstavljanje materijala može zauvijek obeshrabriti želju da uče engleski kod ljudi. Drugo, nakon prvog šoka ljudi smatraju da je teško porediti ruskom vremena i glagolskih oblika s odgovarajućim glagolom forme na engleskom jeziku. Otuda izraz "Zašto toliko britanski izmislio put?", Upitao je mala deca Posebno često takva pitanja kada tek počinju da uče jezik.

Glagoli učiniti (ne) u Present simple

Po pravilu, složenost počinje već u studiju po prvi put - Present jednostavno. Postoje zamke u pomoćni glagoli. I ne samo to, u ruskom i ukrajinskom jeziku to ne urade, jer još uvijek nije jasno zašto su na engleskom jeziku. Kao paradoksalno kao zvučalo, one su neophodne kako bi se izbjegla zabuna s vremena na vreme. Činjenica da je engleski riječi ne mijenjaju ni po rođenju, ili po brojevima ili o slučajevima. Kako odrediti u kojem trenutku, rekao je ponuda? Prema pomoćni glagol. Na primjer, ako vidimo u prijedlogu da (ne) glagola, sa sigurnošću možemo reći da je pred nama - Present simple (jednostavni prisutan). Razmislite o sljedećim slučajevima njegove upotrebe.

Upotreba glagola rade i ne

Da li je to strah od glagola, bez kojih je nemoguće napraviti prijedlog u ovom trenutku? Engleski glagol učiniti (ne) - što više uobičajeno. To može biti i smisla i podršku. Glavni glagol glagol učiniti / ne koristi se u svom izvornom značenju - da radim. Na primjer, nudimo

• Masha voli da radi pouke i ne voli da ga uznemiravaju. To je razlog zašto ona radi zadaću sama. - Masha voli domaće zadatke i stvarno ne vole da ih ometa. Stoga, čini jedan lekcije.

Kao što možete vidjeti, ovdje glagol činiti djela odmah i kao semantičke i kao pomoćni. Konkretno, u smislu "Maša voli da radi lekcije" i "To je razlog zašto ona radi zadaću na miru" ne samo semantički, ali u dijelu "ne voli da ga uznemiravaju" - podružnica.

Još jedan primjer:

• "Moja mama voli da radi u kupovinu, ali ja ne, jer je BIES stvari samo za nju, a ne mene", - malo Tony kaže Jane. - Moja mama voli da ide u kupovinu, a ja - ne, jer ona kupuje stvari za sebe - rekao je malo Tommi Dzheyn.

Evo, takođe, u smislu "Moja mama voli da radi u kupovinu" uradi - semantički. Druga stvar je da u prevodu, on se ne pojavljuje u govoru. Činjenica da je izraz "uradi shopping" u skladu s našim izraz "šoping". Ali u prevođenju često rabljene dizajn "u kupovinu". U dijelu ", ali ja ne, jer je BIES stvari samo za nju, a ne mene" upravo se ponaša kao pomoćni.

• Da li je? Ona je tako lijepa. - Poznajete li je? Ona je tako lijepa.

Tako je, da / ne ponaša kao glagol znači na istom mjestu i na ruskom jeziku, koristimo glagol "to do". Kao pomoć - u negativnom kazne, kao što se vidi iz primjera gore navedenih. Razmotrimo ovom trenutku više detalja.

• Zašto se tako polako? - Ne znam, možda oni imaju puno vremena i ne moraju žuriti. - Zašto su otišli tako sporo? - Ne znam, možda oni imaju puno vremena i ne treba žuriti.

Je bezopasan greška s pomoćnim glagolima?

U ovom slučaju, da li je glagol djeluje kao pomoćni u negativne i upitni kaznu. Imajte na umu da bez tog glagola ne može biti pravilno izgraditi negativan rečenica u Present Simple, kao i postavljati pitanja. Ne, ne možete sigurno propustiti do / radi glagola, ali je po osobi na engleskom govornom području bi zvučalo kao "Moja šetnja u šumi, veverica pucati." Kao, sve reči su jasne, pa čak i značenje zarobljen. Ali kako ozbiljno će vide čovjeka koji tako govori? da li će se uzeti ozbiljno i jednaki? Teško. Naši ljudi vole da se smejem na imigrante koji govore jezikom loše. Ali oni ne misle o sebi u očima britanske izgleda kao besmisleno i apsurdno. Tu dolazimo do još jedan važan poen. Uz glagol učiniti jasan.

I šta da radi sa glagola radi?

Šta je to za? Zašto su dvije od njih? Kako znati kada je glagol staviti? Pogađanje, pokušavajući da dobije prst u nebo? Ne isplati se. Na engleskom jeziku, kao iu bilo kojem jeziku, postoje jasno definirane gramatička pravila prema kojima je upotreba glagola učiniti / ne jasno ograničena. Dakle, da li, pišemo u upitne i negativne kazne samo ako je predmet može biti proizvoljno dodijeljena do 3. licu jednine. Na primjer, u primjeru "To je razlog zašto ona radi zadaću na miru", razgovarali smo o Masha, koji voli da radi domaći zadatak sam. Masha - imenica treće lice jednine, tako da tu i tamo je bila ta stvar nema. U drugim slučajevima, stavimo radimo. Još jedna važna stvar je da se često previđa. Ako prijedlog ne bi trebao imati kao pomoćni glagol, semantičkih u glavni glagol u rečenici završava s nije dodijeljena. Ako je subjekt - imenica u 3. licu jednine, dodamo kraj s na glavni glagol. Također će služiti kao marker sadašnjeg vremena.

Pitajte bilo kog student, najteži dio u temu "vremena" (dobro, osim za njihov broj)? Postavljanje pitanja. Ova tema uzrokuje poteškoće jer nastavnici rijetko daje jasan i transparentan shema izgradnje pitanje. Ako se jednom i zapamtite to, možete postaviti bilo koje pitanje u bilo koje vrijeme po analogiji.

Dakle, opšta pitanja i upotrebe glagola uraditi

Da bi bilo jasnije, to su pitanja na koja se može odgovoriti da \ ne.

• Pomoćni glagol + predmet + glagol + smislu + da +, gdje, kada?

Na Present jednostavnom primjeru to izgleda ovako:

• Glagoli li (ne) + predmet + glagol + smislu + da +, gdje, kada?

To jest, pomoćni glagol upravo izlazi na vrhu.

Posebna pitanja i sugestije na glagol uraditi

Izgrađeni su gotovo na istom principu. Jedina razlika - tzv pitanje riječ pojavljuje u ovim pitanjima. Dalje obrazac se ponavlja.

• Upitan riječ + pomoćni glagol + predmet + glagol + smislu + da +, gdje, kada?

ili

• Šta / gdje / kada + pomoćni glagol + predmet + glagol + smislu + da +, gdje, kada?
• Šta / gdje / kada + glagola raditi (ne) + predmet + glagol + smislu + da +, gdje, kada?

Osim toga, takva shema je uvijek očuvan, čak i ako se pitati banalne stvari:

• Šta začin ti se sviđa? - Ginger, naravno. - Šta želite da začiniti? - Naravno, đumbir.

• Odakle tvoja sestra radi svoj frizura? - Kako to misliš? Ona to radi sebe. - Da li zaista mislite tako? - Siguran sam. - Gdje ti je sestra radi frizura? - Kako to misliš? Ona ih čini sama. Ti stvarno tako misliš? - Ja sam apsolutno siguran.

Kao što možete vidjeti u gornjem primjeru predstavlja opšte i konkretna pitanja. Napominjemo da, kao u slučaju sa negativnim prijedloge ako prijedlog ima pomoćnog glagola, kraj s na glavni glagol ne dodaje. Zbog toga, zanimljiv sliku.

Odakle tvoja sestra radi svoj frizura? Ovaj prijedlog sadrži i rade, i radi. Ali, da li - pomagač, jer govorimo o mojoj sestri, i učiniti - semantički. Činjenica da je engleski jezik ima fraza održiv - učiniti frizura smb. To znači "učiniti za kosu" u bilo kom kontekstu.

Oblik glagola uraditi

Glagol učiniti, kao i svi engleski glagoli, ima mnoge oblike. Ne zaboravite to veze - to je samo infinitiv. Šta se dešava sa ovim glagolom, recimo, u prošlom vremenu? U Past Simple glagol učiniti promjene i ima oblik učinio. To - nepravilan glagol, tako da nema kraj -ED ne dodaju na njega. To treba učiti, kao i niz drugih glagola specijalnih stolova.

• Išli su preko ulice i majka rekla malo Janny: "Gde si" - "nisam dužan da ti kažem sve". - "Da, ali ja sam tvoja majka nisam znao ništa o svoje stvari i bila sam verry uplašen zbog toga.". - Prešli su cestu, a između majke i malo Jenny je došla sljedeći dijalog: - Gdje si bio? - Nemam sve što odgovorni! - Da, ali ja - tvoja majka. Ja ne znam ništa o svojim planovima i bio sam jako uplašen.

Kao što se može vidjeti iz primjera gore navedenom, proteklo vrijeme ovdje označava pomoćni učinio. Paralelno sa ovim, u istoj rečenici na glavni glagol završetaka nije dodao u skladu sa osnovno pravilo. To je logično - zašto dozvoliti kraj ovoj jadno glagoli, ako već postoji direktna pokazivač, i na vrijeme, a na nijanse semantičkih značenja kazne? Zato takvu grešku, kao dodatak završetaka u prošlom vremenu u pitanja izgledaju glupo Amerikanci i Britanci. Isti obrazac je uočena u negativnom rečenica: Nisam znao ništa o svoje stvari i bila sam verry uplašen zbog toga. Konkretno dio "nije znao", jasno pokazuje generalno da analizira iznad.

Evo nekih primera:

• Šta si hteo da mi kažeš? - Je li to važno? Ste nikada nije slušao mene, pa zašto si sad pitao? Ne želim da ti kažem anyway.- Šta hoćeš da ti kažem? - Da li je bitno, zato što nisam slušao mene, pa zašto si sad pitaš? U svakom slučaju, ja ne želim reći.

Po analogiji sa prethodnom primjeru "Šta želiš da mi kažeš?" i "Vi nikada nije slušao mene, pa zašto si sad pitaš?" To pokazuje da postoji pomoćni glagol nije ni prekid neće staviti. Često ljudi brkaju radili kao osjećaj i kao pomoćni glagol.

Šta da radim, kako ne bi zbunili pojava učiniti (ne) glagoli?

Prvo, ne budi lijen i da prevede prijedlog. Drugi - da nauči pravila upotrebe glagola i kola prijedloga. U-tretih- nastave puta. Konkretno, obrazovana osoba treba znati da ako je koštalo na početku rečenice, ili skoro na početku - to će biti pitanje je, dakle, da se razvije drugi, što znači glagol. Ako pored tribina učinio negativan čestica, to je - negativan. Opet, sljedeći bi trebao biti još jedan glagol, na koje nije potrebno da se doda. Ako jesmo, jer stoji sama po sebi, onda to treba prevesti na isti način kao i do.

Šta god da je, to nije sve oblike glagola učiniti. Kao i sve glagole, ona ima oblik kraju ing. Ovaj oblik se koristi za označavanje gerundski formi i da se formira grupa dugo vremena.

• Ono što oni rade? - Cildren su samo jedu. - Ono što oni rade? - Klinci jedu.