Škole naučnog menadžmenta u svjetlu analize glavnih područja razvoja menadžmenta

Izraz "menadžment" u posljednjih dvadeset godina postala čvrsto utemeljena u našem svakodnevnom životu. Ali malo Rusi znaju da on ima dugu i zanimljivu povijest, u kojoj je formirana nekoliko velikih škola, od kojih je većina odnosi na sadašnjost. Ove oblasti predstavljaju različite pristupe upravljanju preduzeće za koje postoje razlike u shvatanju čoveka mjesta u upravljanju.

Jedan od prvih pojavio naučna škola menadžmenta. Njegova pojava i dalji razvoj je uglavnom zbog imena, kao poznate ličnosti kao F. Taylor, G. Gantt, supruga Gilbert. Oni su svi u radovima na osnovu činjenice da je naučni pristup proizvodnji, koristeći metode kao što su analize i sinteze, indukcije i dedukcije, možete postići visok nivo savršenstva. To je podjela svih proizvodnih procesa u najjednostavniji operacije sa kasnijim temeljnu regulaciju i postavio temelje onoga što danas nazivamo "naučna škole menadžmenta."

F. Taylor i njegovi sljedbenici identifikovali tri glavne točke, što je, po njihovom mišljenju, morali značajno povećati produktivnost i učinkovitost. Prva komponenta je bila racionalizacija, koja je, između ostalog, podrazumeva lista za svaki proces korisnika, učenja radno mjesto optimalno u kojem nove i racionalniji način rada.

Drugi link je znanstveno potkrijepljena formalnu strukturu preduzeća. naučna škola upravljanje postavio temelje za ono što se danas naziva "Upravljanje ljudskim resursima". Ova aktivnost, koja uključuje zvuk pristup selekciji kadrova, kao i iskusniji korištenje najbolje osobine i sposobnosti zaposlenih da bi se postigao cilj.

Konačno, treći kamen, koji je osnova naučnog škole menadžmenta, je potpuno odbacivanje kombinacija upravljačkih i izvršnih funkcija. Prema Taylor, u bilo koje preduzeće mora se vidjeti jasnu strukturu, od kojih postaje jasno šta određeni menadžer ili običan radnik odgovoran. U ovom slučaju, ako postoji konsolidacija funkcija u istom ruke, gotovo uvijek završava sa smanjenjem osnovnih pokazatelja poslovanja poduzeća.

Zajedno sa školskim Taylor je trag na povijest upravljanje napustio administrativnog upravljanja škole u kojoj je napomenuti rad takvih svetiljke kao G. Emerson, L. Urwick, A. Fayolle, Weber. Ovi naučnici su tražili da se osigura, da se razvije univerzalne principe koji se može primijeniti na bilo koju organizaciju, bez obzira na veličinu i obim aktivnosti. Među osnovnim principima kao što se može pomenuti zahtjev da se artikulira osnovni cilj, pristup za proizvodnju, prije svega, sa stanovišta zdravog razuma, potreba za specijalističkim znanjima i strogo pridržavanje svih pravila internih propisa o radu.

Među više modernih trendova se mogu prepoznati u smjeru menadžmenta, koji je pod nazivom "School of Management Science". Njegov glavni teoretičari su Akoff R., S. Bier, L. Klein. Ovi naučnici su postali poznati u prvom je počeo da se posvete u upravljanju takozvani "socijalni aspekt", kao i širokoj upotrebi informacionih tehnologija.